• Tulimy drzewa

          • W ramach Projektu PermaKultura – szkolna akcja „Tulimy drzewa”W naszej Szkole realizujemy Projekt PermaKultura. W ramach naszych działań z dziećmi, w tym roku szkolnym, uczymy się upiększania wspólnej przestrzeni. Praca z dziećmi i z młodzieżą na odległość ma dużo ograniczeń, brakuje nam przede wszystkim codziennego, realnego kontaktu. Wychodząc naprzeciw m.in. tym potrzebom, a także oczekiwaniom naszych podopiecznych postanowiliśmy wprowadzić na szkolne podwórko elementy Arteterapii.W ramach realizacji Projektu PermaKultura, a także wychodząc naprzeciw potrzebom naszych uczniów, w tym roku szkolnym zorganizowaliśmy akcję „Tulimy drzewa”. Działania te, wykorzystujące elementy Arteterapii, miały na celu zintegrować społeczność naszej szkoły. Uczniowie, ich rodziny, a także nauczyciele przystąpili do wspólnego dzieła- szydełkowania/ dziergania. Szydełka i druty poszły w ruch, a efekt przeszedł najśmielsze oczekiwania. Oprócz ćwiczenia malej motoryki, koordynacji wzrokowo- słuchowej, spostrzegawczości i cierpliwości, dzieci i młodzież mogła poznać inne sposoby spędzania wolnego czasu, rozładowywania emocji i odtworzenia tego, co powoli odchodzi w zapomnienie- dziergania. Uczniowie inspiracji do tworzenia szukali nie tylko w Internecie, ale mogli się przekonać, że cennym źródłem informacji i najukochańszymi nauczyciela tej trudnej sztuki, mogą być rodzice i dziadkowie, a niekiedy sąsiedzi. Taka forma pracy niezwykle zacieśnia więzy, zwłaszcza w tym trudnym dla wszystkim czasie.Nieważne jak, nieważne w jakim kolorze, kształcie, ważne, aby kreatywnie, „po naszemu”, w myśl hasła: „Dziergać każdy może”. Tak powstawały nasze „otulinki”. Dzieciaki uczą się w kreatywny sposób ozdabiać wspólną przestrzeń szkolną, nie szkodząc jej i nie niszcząc. Otulinki na drzewach są przewiewne i dają drzewom swobodny dostęp do funkcji życiowych oraz kontaktu ze światem.Akcja „Tulimy drzewa” ma na celu nie tylko ozdobić w ciekawy sposób wspólną przestrzeń, ale też zachęcić do współpracy, być może wywołać dyskusję?W naszej Szkole, pomimo szalejącego na świecie wirusa, tulimy. „Tulimy drzewa” – pracą, czasem, talentem, poświęceniem, kolorem i miłością. W ten sposób chcemy dać innym odrobinę ciepła i koloru. Pragniemy pokazać, że w tych trudnych czasach możemy wspólnie nadal podejmować ciekawe i pozytywne przedsięwzięcia.Musimy jeszcze wspomnieć, że wydzierganki są przestrzenią wyłącznie dla chętnych. A jak widać po stale pojawiających się nowych kawałeczkach, chętni są! JNasze prace integrują społeczność szkolną, dają niecodzienną możliwość pozostawienia po sobie śladu, a przede wszystkim wywołują uśmiech i zainteresowanie przechodniów.Każdy może się do nas przyłączyć. Wystarczy zakupić motek, szydełko i intensywnie z nimi popracować. Prace w foliowych, podpisanych torebkach można zostawiać w naszym szkolnym sekretariacie. Akcja trwa do maja 2021.

            Aneta Ceglińska

             

             

             

             

             

             

             

          • Wyniki IV Konkursu Chemicznego „KWAS”

          •  

            Warszawa 23 kwietnia 2021 r.

            WYNIKI

            IV Konkurs Chemiczny „KWAS” o zasięgu mazowieckim

            Etap II

            kod ucznia

            Uzyskane punkty

             

            2

            53

            LAUREAT

            3

            44

            LAUREAT

            4

            39

             

            5

            16,5

             

            6

            23,5

             

            8

            15,5

             

            9

            29

             

            10

            45

            LAUREAT

            11

            45

            LAUREAT

            12

            43,5

            LAUREAT

            13

            19

             

            14

            13,5

             

            15

            29,5

             

            16

            37

             

            17

            35

             

            19

            13

             

            20

            23

             

            21

            31,5

             

            22

            30,5

             

            24

            53,5

            LAUREAT

            25

            9,5

             

            26

            34

             

            27

            23

             

            28

            48,5

            LAUREAT

            29

            64

            LAUREAT

            30

            23

             

            31

            48

            LAUREAT

            32

            19

             

            33

            20

             

            37

            29

             

            38

            21

             

            39

            17

             

            40

            20

             

            41

            46,5

            LAUREAT

            42

            15

             

            43

            29,5

             

            44

            66

            LAUREAT

            45

            14,5

             

            46

            29,5

             

            47

            21,5

             

            48

            14,5

             

            50

            10,5

             

            Wszystkim uczestnikom dziękujemy Laureatom gratulujemy!

            NAGRODY I DYPLOMY

            NALEŻY ODEBRAĆ

            DO 30 KWIETNIA 2021R .

            W SEKRETARIACIE SZKOŁY w godz. 8.00-15.00

            Komisja Konkursowa

            z Organizatorem

            Wszystkim uczestnikom dziękujemy Laureatom gratulujemy!

            NAGRODY I DYPLOMY

            NALEŻY ODEBRAĆ

            DO 30 KWIETNIA 2021R .

            W SEKRETARIACIE SZKOŁY w godz. 8.00-15.00

            Komisja Konkursowa

            z Organizatorem

             

        • Spotkania profilaktyczne
          • Spotkania profilaktyczne

          •  

            W Naszej 87 nie rezygnujemy ze spotkań profilaktycznych z p. Piotrem Waszkiewiczem Strażnikiem Miejskim , przyjacielem Naszej Szkoły od wielu lat.

            Profilaktyka,edukacja, dyskusja, wymiana doświadczeń.

            Uczniowie klas 1 zdobywają wiedzę nt. spotkania z nieznajomym, a klasy 3 rozmawiają o ochronie gatunków zagrożonych- Przyjaciele Zwierząt.

            W kolejnych tygodniach spotkań ciąg dalszy.

            Katarzyna Nowak – Zawadzka

             

             

             

             

             

          • Wielkanocne kurczaki w klasie 1b

          • Wielkanocy towarzyszy radość z powodu budzenia się przyrody do życia oraz powrotu cieplejszego słońca. Sianie rzeżuchy i owsa oraz umieszczanie żonkili w wazonie to dobra okazja do wprowadzenia nastroju świątecznego w klasie.Tak też się stało w klasie 1b.W ciągu tygodnia w naszej sali zrobiło się bardzo świątecznie,uczniowie chętnie rozmawiali o tradycjach związanych z tym świętem, dekorowali salę i korytarz szkolny.W tym roku na świątecznym stole pojawi się w ich domach wielkanocny kurczak,który został wykonany na zajęciach plastycznych. Tworzenie kogucika – kurczaka sprawiło dzieciom wielką frajdę, tym bardziej ,że to niezwykły kurczak ,znoszący czekoladowe jajka.

            Z okazji Świąt Wielkiej Nocy,wszystkim nauczycielom,pracownikom administracji ,rodzicom ,uczniom życzymy zdrowia i pogody ducha.Pomimo trudnej sytuacji,niech te Święta Wielkanocne będą dla Państwai dla Was uczniowie źródłem siły do dalszej pracy.Radości ,nadziei i optymizmu na ten świąteczny czas

            Życzą uczniowie i wychowawcy klasy 1b

            Natalia Lipska

            Edyta Magielnicka -Brudek

          • Najpiękniejsza kartka wielkanocna

          • Nauczycielki świetlicy szkolnej, zapraszają do obejrzenia prac konkursowych, wykonanych w ramach konkursu na "Najpiękniejszą Kartkę Wielkanocną". Uczniowie kl 1 pochwalili się także własnoręcznie wykonanymi pisankami.Rozwiązanie konkursu i uroczyste wręczenie nagród wszystkim uczestnikom, nastąpi po naszym powrocie do szkoły.Naszym "świetlikom" i ich rodzinom, życzymy Zdrowych i Wesołych Świąt Wielkiej Nocy.

            Katarzyna Kudyk

            Agnieszka Kozińska

            Kamila Radziszewska

            Patrycja Mamczarek

            Julija Grochowska

        • II Szkolny Konkurs Piosenki Ludowej
          • II Szkolny Konkurs Piosenki Ludowej

          • „W moim ogródecku”

            REGULAMIN

            Miejsce konkursu:Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87 im. 7 PP AK "Garłuch" w Warszawie

            Organizatorzy:

            Renata Włodarek (koordynator), Marciniak Damian, Agnieszka Osińska – Jarmul, Aleksandra Józwiak

            Założenia konkursu:- Wspieranie integralnego rozwoju uczniów w zakresie twórczości artystycznej poprzez umożliwienie prezentacji ich umiejętności wokalnych.- Wsparcie w przetrwaniu izolacji: rodzinne muzykowanie pomaga walczyć z nudą i daje kojące poczucie normalności.

            Cele konkursu:1. Kształtowanie uczuć patriotycznych.2. Rozbudzanie zainteresowań kulturą ludową naszego kraju.3. Popularyzacja polskiej muzyki ludowej4. Poznawanie poprzez piosenkę obrazu wsi polskiej.5. Wzbudzanie zdrowego współzawodnictwa opartego na partnerstwie, przyjaźni iwzajemnym szacunku.6. Rozwijanie zamiłowania do śpiewu, jako jednej z form działalności muzycznej.7. Promowanie młodych talentów.

            Postanowienia ogólne:

            1. Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów Szkoły wraz z rodzinami.

            2. Terminy i miejsca:- 30 marca 2021 r. – ogłoszenie konkursu- Zamiast przesłuchań stacjonarnych Uczestnicy prześlą nam swoje nagrania na adres: sp87.patriotycznie@opoczta.pl do 10 maja 2021r.- Po wirtualnej naradzie jury - ogłoszenie wyników w Librusie

            3. Miejsce konkursu: Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87 im. 7 PP AK "Garłuch" w Warszawie.

            4. Każdy Uczestnik (solista lub zespół) prezentuje jedną polską piosenkę ludową.

            5. Można śpiewać: a cappella, z własnym akompaniamentem lub do podkładu.

            Uczestnik śpiewający do playbacku (podkład + wokal) zostanie zdyskwalifikowany.

            4. Kategorie konkursu:

            a) wiekowa – tym razem bez podziału – zachęcamy do nagrywania i przesyłania prezentacji rodzinnych (rodzeństwo, rodzice, dziadkowie itd.)

            b) wykonawcza:- soliści- duety- zespoły wokalne

            5. Kryteria oceny:

            - Dobór repertuaru zgodny z założeniami regulaminu.- Czystość intonacyjna.- Znajomość tekstu utworu.- Ogólny wyraz artystyczny (prezencja i interpretacja).

            6. Nagrody:

            Jury przyzna nagrody oraz wyróżnienia w każdej kategorii wykonawczej.Wybrane przez Jury wykonania zostaną zaprezentowane na stronie Szkoły.

            7. Uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie dyplomów oraz nagród (jeżeli sytuacja epidemiologiczna pozwoli) odbędzie się w dniu ustalonym przez organizatorów, ale może ulec zmianie. Ostateczny termin zostanie podany do wiadomości Uczestników.

            Postanowienia końcowe:

            1. Uczestnictwo w Konkursie oznacza wyrażenie zgody na warunki niniejszego Regulaminu.

            2. Decyzja Komisji Konkursowej typującej finalistów jest ostateczna.

            3. Przesłanie nagrania jest równoznaczne ze zgodą na upublicznienie występu.

            4. Fundatorem nagród są Dyrekcja oraz Nauczyciele.

            Tytuły przykładowych pieśni:

            1. Czerwone jabłuszko2. Czerwone jagody3. Jadą goście jadą4. Hej z góry z góry5. My cyganie6.Welewetka7. Poszła Karolinka8. W moim ogródecku9. Szła dzieweczka

          • II etap Międzyszkolnego projektu eTwinning LEGENDY MIEJSKIE

          • Uczniowie klas 6 zakończyli kolejny etap prac w ramach projektu eTwinning. Tym razem zadanie polegało na przygotowaniu e-pocztówki z pozdrowieniami dla szkół partnerskich. Projekty pocztówek powstały przy użyciu aplikacji Canva. Do wymiany pocztówkowej wykorzystaliśmy aplikację Wakelet.

             

        • Recepta na zdrowie - II Warszawski Konkurs Biologiczny
          • Recepta na zdrowie - II Warszawski Konkurs Biologiczny

          • W związku z sytuacją pandemiczną i zaostrzonymi zasadami bezpieczeństwa w dniach 27.03 - 9.04. 2021 r. przekładamy drugi etap II Warszawskiego Konkursu Biologicznego Recepta na zdrowie z dnia 07.04.2021 r. na 12 .05 2021 r.Jeśli obostrzenia będą utrzymane do dnia 12.05.2021 r. konkurs odbędzie się tego dnia w formie on-line.Jednocześnie pragniemy podziękować Państwu za udział i przeprowadzenie I Etapu Konkursu, za wprowadzoną zmianę przepraszamy ale jest ona podyktowana panującą sytuacją pandemiczną i zapewnieniem bezpieczeństwa .Korzystając z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych pragnę w imieniu swoim i całej Społeczności Szkolnej życzyć Państwu , aby nadchodzące Święta napełniły Państwa serca radością i nadzieją, dodawały otuchy i pozwalały przezwyciężyć wszystkie trudności .

          • Pierwszy dzień wiosny

          • Wiosna przyszła, tak jak obiecała 21 marca! W ogródkach zakwitły już kwiaty: przebiśniegi, krokusy i pierwiosnki. 😊Nasi uczniowie przywitali wiosnę kolorowymi przebraniami i uśmiechami na twarzy. Bardzo dziękujemy za kreatywność i zaangażowanie w naszą akcję - Wiosenne przebranie. Poniżej przedstawiamy zdjęcia naszych uczestników zabawy. 😊

            Kamila Usiądek

            Aneta Ceglińska

          • Twoje dane Twoja sprawa - wyniki konkursu

          • Drodzy uczniowie!Z przyjemnością publikujemy wyniki konkursu wiedzy o ochronie danych osobowych współorganizowanego przez UODO. Po ocenie wszystkich nadesłanych prac Jury postanowiło przyznać:1 miejsce Anna R. kl. 4b2 miejsce Adam R. kl. 7b3 miejsca nie przyznanoSerdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy za zainteresowanie i udział.

            Magdalena Kowalska

        • Projekt ZUS - wyniki konkursu na plakat
          • Projekt ZUS - wyniki konkursu na plakat

          • Drodzy uczniowie!Z ogromną przyjemnością publikujemy wyniki konkursu wiedzy o ubezpieczeniach społecznych - projekt ZUS.Jury postanowiło nagrodzić jednego laureata Amelię J. z klasy 6a.Serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział.

            Magdalena Kowalska

          • Wiosna ....wiosna ...wiosna w klasie 1a

          • Mamy już dość zimy. I przywołujemy wiosnę. To nic, że za oknami ponuro i czasem  pada śnieg. Cieszymy się każdym promykiem słońca i śpiewem ptaków.

            W naszej klasie przygotowania wiosenno - świąteczne ruszyły pełną parą. Na początku marca odbyło się klasowe sadzenie roślin. Pierwszaki sadziły pomidory, oregano, ziemniaki, pietruszkę, cebulę,czosnek, rzeżuchę, fasolkę i groszek. Potem z zainteresowaniem obserwowały jak z cebuli wyrasta szczypior, ziemniak wypuszcza pierwsze listki, jak szybko rośnie rzeżucha. W klasie każdy miał dyżur i podlewał  rośliny.  Zaangażowanie  dzieci zostało wynagrodzone...rośliny w klasie rosną jak szalone...choć czekamy jeszcze na pomidory i bazylię. Dziś odważni próbowali rzeżuchy.

            Święta Wielkanocne coraz bliżej, a  tradycją jest wysyłanie kartek na święta.Kartki już przygotowane, więc nie pozostało nam nic innego jak  pójście na pocztę. Niestety pandemia pokrzyżowała plany.

            W tym tygodniu robiliśmy wielkanocne króliki, przed nami jeszcze pisanki, koguciki i sadzenie owsa...przed monitorami.

            Wszystkim życzymy WESOŁYCH ŚWIAT!

            Aleksandra Józwiak

            Agnieszka Osińska-Jarmul

            Wielkanocne króliczki

        • Zapraszamy do udziału w dzielnicowym konkursie Masterchef Junior
          • Zapraszamy do udziału w dzielnicowym konkursie Masterchef Junior

          • Regulamin dzielnicowego konkursu Masterchef Junior

            Celem konkursu jest kształtowanie umiejętności przygotowania i estetycznego podawania posiłków, organizacji miejsca pracy oraz upowszechniania wiedzy na temat zdrowego i racjonalnego odżywiania.

            1. Konkurs adresowany jest do uczniów Szkół Podstawowych Dzielnicy Wochy Warszawie.

            2. Prace na konkurs przyjmujemy od 17.03.2021r. do 30.03.2021r.

            3. W konkursie wezmą udział chętni uczniowie Szkół Podstawowych Dzielnicy Włochy w następujących kategoriach wiekowych:

            Grupa I – uczniowie „O” ( oddział przedszkolny) – I klasa

            Grupa II – uczniowie klas II – III

            Grupa III – uczniowie klas IV – VI

            Grupa IV - uczniowie klas VII – VIII

            1. Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu dania z dowolnych produktów/półproduktów. Uczniowie przygotowują dania samodzielnie lub przy niewielkim udziale osoby dorosłej.

            2. Przebieg konkursu:

            Uczeń przygotowuje swoje danie w domu. Należy przesłać film lub fotorelację przygotowywania dania oraz efektu końcowego – wyglądu przygotowanej potrawy. Mile widziane komentarze domowników, na temat smaku potrawy.

            Filmik lub fotorelację przesyłamy na maila: dzielnicowykonkursmasterchef@gmail.com

            Oraz na specjalnie utworzony dysk Google, jeśli długość filmu nie pozwoli na przesłanie go mailem.

            https://docs.google.com/document/d/1gZKjB6XUPE7goUlgfICdwX1NgoRXCOZwVsQ4r42gRHk/edit?usp=sharing

            Długość filmu max 5 minut. Danie musi składać się z przynajmniej trzech elementów, w skład dania może wchodzić koktajl, sok lub napój.

            Aby wziąć udział w konkursie należy wypełnić zgodę, która znajduje się poniżej i przesłać na maila: dzielnicowykonkursmasterchef@gmail.com

            Bez wypełnionej zgody nie można wziąć udziału w konkursie.

            Dania konkursowe będą oceniane przez Radę Pedagogiczną Szkoły Podstawowej nr 227 oraz przez wybranych członków Rady Pedagogicznej ze Szkół Podstawowych w Dzielnicy Włochy. Każdy nauczyciel odda głos na danie, które według niego zasługuje na wygraną.

            Dla zwycięzców przewidziane są nagrody: po 3 nagrody z każdej grupy wiekowej oraz dla każdego uczestnika dyplom za udział w konkursie.

            Jury będzie oceniać dania w oparciu o kryteria:

            • estetyka podania: 0 – 5 punktów

            • wartości odżywcze (w tym ocena uzasadnienia wyboru produktów): 0 – 5 punktów

            • oryginalność pomysłu: 0 – 5 punktów

            • pomysłowość w nagraniu filmu, stworzeniu fotorelacji: 0 – 5 punktów

            1. Aby wziąć udział w konkursie należy wypełnić KARTĘ ZGŁOSZENIOWĄ i przesłać ją na podanego maila do 18.03.2021r.

            2. Zakończenie konkursu nastąpi w dniu 30.03.2021r.

            3. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dniu 05.04. 2021 r., na stronie internetowej SP nr 227 oraz zostaną przesłane na maile Szkół Podstawowych Dzielnicy Włochy biorących udział w konkursie.

            4. Koordynatorami konkursu są: Monika Rudowicz, Paulina Tomczuk, Milena Bojarczuk.

            5. W przypadku pytań zapraszamy do kontaktu mailowo.

            Serdecznie zapraszamy do udziału!

            Karty zgłoszeniowe, które należy przesłać do dnia 18.03.2021r.:

            KARTA ZGŁOSZENIOWA DZIELNICOWEGO KONKURSU MASTERCHEF JUNIOR

            Imię i nazwisko uczestnika…………………………………………………………………

            Klasa………………………………………………………………………………………..

            Wychowawca……………………………………………………………………………..

            Adres mailowy……………………………………………………………………………

            Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka……………………………………………………...

            W organizowanym zdalnie konkursie Masterchef Junior.

            Wyrażam zgodę na wykorzystanie wizerunku mojego dziecka i wszystkich osób widocznych na przesłanych/udostępnionych materiałach i umieszczenie w/w materiałów na dysku google i stronie internetowej szkoły.

            Podpis rodzica/ opiekuna………………………………………

            Data…………

        • Zapraszamy do szkoły na Malowniczej
          • Zapraszamy do szkoły na Malowniczej

          • Szanowni Rodzice,2 marca 2021 r. rozpoczyna się rekrutacja do klas pierwszych.

            W roku szkolnym 2021/2022 planujemy utworzenie trzech klas pierwszych, jedną integracyjną oraz dwie ogólnodostępne.

            Klasa integracyjna, w której będzie realizowana innowacja pedagogiczna przyrodniczo-artystycznymW klasie integracyjnej realizowana będzie innowacja pedagogiczna ,,Odkrywam i tworzę” łącząca edukację przyrodniczą z edukacją plastyczną.Realizowane na zajęciach zagadnienia będą łączyć teorię z praktyką, przez co pozwolą bliżej poznać wybrane zjawiska przyrodnicze. Poprzez wykonywanie doświadczeń, obserwacje, gry, zabawy dydaktyczne, działalność plastyczną i techniczną zajęcia sprzyjać będą łatwiejszemu przyswajaniu wiedzy i umiejętności oraz dadzą uczniom wiele satysfakcji.Dodatkowym atutem zajęć będzie kształtowanie umiejętności myślenia naukowego i umiejętności współpracy zespołowej.

            Klasa ogólnodostępna, w której będzie realizowana innowacja pedagogiczna łącząca naukę języka angielskiego i informatykiPodczas zajęć z informatyki będą wprowadzone elementy programowania i robotyki połączone z nauką języka angielskiego. Logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, szukanie różnych rozwiązań, analizowanie ich i wybieranie tych najbardziej optymalnych to umiejętności, które warto kształcić już od najmłodszych lat. Ich uniwersalność sprawia, że przydadzą się naszym dzieciom na każdym etapie ich życia. Zajęcia te będą prowadzone na podstawie programu edukacyjnego ,,Uczymy Dzieci Programować”.

            Klasa ogólnodostępna, w której będzie realizowana innowacja pedagogiczna włączająca naukę języka francuskiego

            W klasie będą realizowane dodatkowe zajęcia językowe pt. „Słówko po francusku ” przez cały etap nauczania w klasach 1-3. Zajęcia te powstały w celu wzbogacenia oferty edukacyjnej i wychowawczej szkoły. Celami tych zajęć jest opanowanie przez uczniów podstaw komunikacyjnych języka, zaznajomienie się z systemem fonetycznym, poszerzenie wiedzy w zakresie sprawności kulturoznawczej oraz być może przygotowanie i zmotywowanie do dalszej nauki tego języka w kolejnych etapach edukacyjnych.Zajęcia oparte będą na ćwiczeniach komunikacyjnych, takich jak gry i zabawy, pozwolą spędzić uczestnikom czas wolny w sposób przyjemny i pożyteczny. Podczas zajęć głównie będziemy rozwijać sprawności słuchania i mówienia, a czytanie i pisanie będziemy traktować jako sprawności dodatkowe