Aktualności

          • Wycieczka na Stadion Legii w Warszawie

          • W dniu 27.05.26 r.  uczniowie klas 4a, 4c oraz 5b uczestniczyli w wycieczce na Stadion Legii w Warszawie. Podczas zwiedzania uczniowie mieli możliwość poznania obiektu od zaplecza i zobaczenia miejsc na co dzień niedostępnych dla kibiców. Trasa obejmowała m.in. trybuny stadionu, strefę biznesową, salę konferencyjną, ławki rezerwowych oraz szatnie zawodników.

            Wycieczka dostarczyła wielu ciekawych wrażeń i była okazją do poznania funkcjonowania profesjonalnego obiektu sportowego. Po zakończonym zwiedzaniu uczniowie udali się na wspólny, pyszny lunch.

            Uczniowie wrócili z wyjazdu zadowoleni, pełni pozytywnych wrażeń i nowych doświadczeń

            Zdjęcia z przedstawiające Stadion Legii
            Zdjęcia z przedstawiające Stadion Legii
            Zdjęcia z przedstawiające Stadion Legii
            Zdjęcia z przedstawiające Stadion Legii
            Zdjęcia z przedstawiające Stadion Legii
            Zdjęcia z przedstawiające Stadion Legii
            2

          • 29. ROCZNICA NADNIA SZKOLE IMIENIA 7 PUŁKU PIECHOTY AK „Garłuch”

          • Tegoroczne obchody rocznicy nadania szkole imienia 7 Pułku Piechoty Armii Krajowej „Garłuch” po raz kolejny połączyły całą społeczność szkolną we wspólnym działaniu, refleksji i radosnym świętowaniu. Uczniowie wszystkich klas wzięli udział w projektach, które przypominały o bohaterstwie żołnierzy „Garłucha” oraz wartościach ważnych dla naszej szkoły: odwadze, odpowiedzialności i miłości do Ojczyzny.

            Najmłodsi uczniowie z klas I–III uczestniczyli w zajęciach plastycznych, grach terenowych i śpiewaniu pieśni patriotycznych, poznając historię patrona w przystępny sposób. Starsze klasy IV–VIII brały udział w stacjach zadaniowych, warsztatach tematycznych i lekcjach historycznych, które pozwoliły im lepiej zrozumieć realia życia w okupowanej Polsce.

            W ramach obchodów odbył się również bieg patriotyczny, łączący sportową rywalizację z upamiętnieniem żołnierzy „Garłucha”. Uczniowie wykonali także prace plastyczne i komiksy inspirowane twórczością Henryka Chmielewskiego, żołnierza pułku i autora kultowych przygód Tytusa, Romka i A’Tomka. W szkolnym holu zaprezentowano okolicznościową wystawę prac.

            Dużym zainteresowaniem cieszyły się zadania edukacyjne — rebusy, quizy i krzyżówki o historii szkoły — oraz kartki z życzeniami przygotowane specjalnie na rocznicę. Uczniowie odwiedzili także miejsca pamięci związane z działalnością pułku, oddając hołd jego bohaterom.

            Wyjątkowym punktem programu były zajęcia „Zaszyfrowane wiadomości powstańcze”, podczas których uczniowie wcielili się w kryptologów, łamiąc szyfry z czasów powstania. Emocje towarzyszące odkrywaniu ukrytych meldunków na długo pozostaną w pamięci uczestników.

            Obchody zakończyło uroczyste spotkanie podsumowujące wszystkie działania. Wspólnie podkreśliliśmy, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o bohaterach Armii Krajowej oraz kontynuowanie tradycji, które od lat budują tożsamość naszej szkoły.

            Zdjęcia z uroczystości 29. rocznicy nadania Szkole imienia 7 Pułku Piechoty AK "Garłuch"
            Zdjęcia z uroczystości 29. rocznicy nadania Szkole imienia 7 Pułku Piechoty AK "Garłuch"
            Zdjęcia z uroczystości 29. rocznicy nadania Szkole imienia 7 Pułku Piechoty AK "Garłuch"
            Zdjęcia z uroczystości 29. rocznicy nadania Szkole imienia 7 Pułku Piechoty AK "Garłuch"
            Zdjęcie prac uczniów przygotowanych z okazji 29. rocznicy nadania Szkole imienia 7 Pułku Piechoty AK "Garłuch"
            Zdjęcie prac uczniów przygotowanych z okazji 29. rocznicy nadania Szkole imienia 7 Pułku Piechoty AK "Garłuch"
            2

          • „Cztery pory roku”

          • 7 maja 2026r. w naszej szkole odbył się finał Warszawskiego Konkursu Przyrodniczego „Cztery pory roku” – Wiosna

            W tegorocznej edycji wzięło udział 12 szkół z całej Warszawy. Trzyosobowe drużyny sprawdzały swoją wiedzę podczas zadań praktycznych i teoretycznych na 10 stanowiskach. Rozpoznawali rośliny, zwierzęta, narzędzia ogrodnicze…

            Najlepsi okazali się uczniowie z SP 307. Reszta uczestników również świetnie sobie poradziła, a różnice punktowe były niewielkie.

            Wszystkim serdecznie gratulujemy i zapraszamy do nas za rok.

            Zdjęcie przedstawia uczestników konkursu "Cztery pory roku"
            Zdjęcie przedstawia uczestników konkursu "Cztery pory roku"
            Zdjęcie przedstawia uczestników konkursu "Cztery pory roku"
            Zdjęcie przedstawia uczestników konkursu "Cztery pory roku"
            Zdjęcie przedstawia uczestników konkursu "Cztery pory roku"
            Zdjęcie przedstawia uczestników konkursu "Cztery pory roku"
            1

          • Warszawska Akcja „Lato w Mieście” 2026 w SP 87

          • Szanowni Państwo,

            informujemy, że nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w programie „Lato w Mieście”.

            Termin akcji w SP 87:

            W tegorocznej edycji nasza placówka będzie pełniła funkcję Feryjnej Placówki Edukacyjnej w terminie:

            • 13 lipca – 24 lipca 2026 r.

            Harmonogram zapisów:

            Zapisy odbywają się wyłącznie drogą elektroniczną poprzez system Warszawa-Lato w Mieście:

            1. Od 18 maja (godz. 16:00) do 31 maja 2026 r.: Rejestracja kandydatów w systemie.
            2. 2 czerwca (godz. 16:00): Publikacja list zakwalifikowanych dzieci.
            3. Od 3 czerwca do 16 czerwca (godz. 16:00): Potwierdzenie woli zapisu poprzez wniesienie opłat za wyżywienie i opiekę oraz złożenie karty kwalifikacyjnej w sekretariacie.

            Zasady odpłatności:

            • Wyżywienie: 20 zł dziennie (obiad oraz podwieczorek/drugie śniadanie).
            • Opieka: 30 zł dziennie.
            • Z opłat zwolnione są dzieci korzystające z bezpłatnych posiłków w ciągu roku szkolnego na mocy decyzji OPS lub dyrektora szkoły.

            Ramowy program dnia w naszej szkole:

            Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w godzinach 7:00 – 17:00. W programie przewidziane są m.in. wyjścia do placówek kultury, zajęcia sportowe na boisku szkolnym, warsztaty plastyczne oraz gry integracyjne.

            Szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji oraz regulamin akcji dostępne są na stronie Urzędu Dzielnicy Włochy oraz w biuletynie miejskim.

            Zapraszamy do zapisów!

            Zdjęcie przedstawiające grafikę informującą o akcji LATO W MIEŚCIE

          • Akcja edukacyjna „Ekopoukładani”

          • Zapraszamy do udziału w akcji edukacyjnej „Ekopoukładani”. 

            Sobota, 16 maja, w godz. 10.00-14.00.

            Parking Urzędu Dzielnicy Włochy

            Przynieś dobrą odzież (nadającą się do ponownego użycia), dobre tekstylia (nadające się do ponownego użycia), zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny (elektroodpady) i baterie. 

            W zamian otrzymasz sadzonki: borówki amerykańskiej, mięty pieprzowej, goździka postrzępionego, lawendy wąskolistnej, hortensji bukietowej, kocimiętki Fassena, żurawki lub pelargonii rabatowej. 

            Przelicznik odzieży, tekstyliów, elektroodpadów oraz baterii na kupony znajdziesz w regulaminie:

            https://wlochy.um.warszawa.pl/-/ekopoukladani-16-maja

            Organizatorami wydarzenia są: Biuro Gospodarki Odpadami m.st. Warszawy i Urząd Dzielnicy Włochy.

            Regulamin_akcji_Ekopoukladani_2026.pdf

             

            Grafika przedstawia plakat dotyczący akcji edukacyjnej „Ekopoukładani”

          • Apel z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja

          • Dnia 30.04.2026 r. w naszej szkole odbył się apel z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja, który upamiętniał uchwalenie Konstytucji 3 Maja z 1791 r. To ważny dzień dla Polaków.

            Wiwat Maj, Trzeci Maj!

            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w apelu z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w apelu z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w apelu z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w apelu z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w apelu z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja

          • Relacja z konkursu „Zwierzęta w poezji”

          • W poniedziałek, 27 kwietnia, w naszej bibliotece szkolnej odbył się konkurs „Zwierzęta w poezji”. W tym wyjątkowym wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas 1–3, którzy wspólnie odkrywali piękno literatury dziecięcej.

            Wszyscy uczestnicy – zarówno najmłodsi z klas pierwszych, jak i uczniowie klas drugich i trzecich – wykazali się ogromnym zaangażowaniem i recytowali wybrane wiersze z pamięci. Na scenie ożyły historie o Chorym kotku, psie Dżońciu i wielu innych zwierzęcych bohaterach z utworów Jana Brzechwy, Juliana Tuwima czy Danuty Wawiłow.

            Gratulujemy wszystkim dzieciom talentu oraz odwagi i dziękujemy za to radosne spotkanie z poezją!

            Zdjęcie przedstawia uczestnika konkurs recytatorskiego „Zwierzęta w poezji”
            Zdjęcie przedstawia uczestnika konkurs recytatorskiego „Zwierzęta w poezji”
            Zdjęcie przedstawia uczestnika konkurs recytatorskiego „Zwierzęta w poezji”
            Zdjęcie przedstawia uczestnika konkurs recytatorskiego „Zwierzęta w poezji”
            Zdjęcie przedstawia uczestnika konkurs recytatorskiego „Zwierzęta w poezji”
            Zdjęcie przedstawia uczestnika konkurs recytatorskiego „Zwierzęta w poezji”
            1

          • Królicze sekrety, czyli projekt „Dzieci dla zwierząt” w klasie 1b

          • 24 kwietnia w ramach projektu „Dzieci dla zwierząt” dzieci z klas 1a i 1b miały okazję uczestniczyć w wyjątkowym spotkaniu z wolontariuszami ze Stowarzyszenia Pomocy Królikom.

            Podczas tych bardzo ciekawych zajęć uczniowie dowiedzieli się wielu praktycznych rzeczy na temat życia uszaków oraz ich potrzeb. Wolontariusze opowiedzieli, jak wygląda prawidłowa opieka nad królikami i co jest niezbędne, by czuły się u nas bezpiecznie.

            Dzieci z ogromnym zaangażowaniem brały udział w dyskusji, chętnie zadawały liczne pytania i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. To była niezwykle wartościowa lekcja, która pokazała wszystkim, jak ważna jest odpowiedzialność za zwierzęta.

            Serdecznie dziękujemy za to pouczające spotkanie!

            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w spotkaniu "Dzieci dla zwierząt"
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w spotkaniu "Dzieci dla zwierząt"
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w spotkaniu "Dzieci dla zwierząt"
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w spotkaniu "Dzieci dla zwierząt"
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w spotkaniu "Dzieci dla zwierząt"
            Zdjęcie przedstawia dzieci uczestniczące w spotkaniu "Dzieci dla zwierząt"

          • Włączamy się do kampanii społecznej „Pociąg do szacunku”!

          • Od 27 kwietnia do 27 maja 2026 roku w Dzielnicy Włochy realizowana jest unikalna, międzypokoleniowa kampania społeczna pod hasłem „Pociąg do szacunku”.

            Głównym celem tej inicjatywy jest przeciwdziałanie przemocy domowej i rówieśniczej poprzez budowanie postaw opartych na empatii, zrozumieniu i wzajemnym szacunku. Kampania opiera się na angażującej metaforze pociągu jako symbolu wspólnoty w drodze do celu.

            Jesteśmy Partnerem tej inicjatywy! Pragniemy, aby nasza Dzielnica zjednoczyła się wokół pozytywnych wartości oraz wyposażyła mieszkańców w praktyczną wiedzę nt. rozpoznawania i reagowania na zachowania przemocowe.

            W ramach kampanii zaplanowano szereg działań, w tym:

            1. Warsztaty dla dzieci i młodzieży

            2. Spotkania edukacyjne dla dorosłych

            3. Niebieski Koncert Joanny Kondrat z udziałem dzieci i podpisanie pierwszego warszawskiego Aliansu na rzecz przeciwdziałaniaprzemocy

            4. Międzypokoleniowy Turniej Siatkówki fair play.

            Zachęcamy Państwa do zapoznania się ze szczegółową „Mapą Podróży” (harmonogramem wydarzeń), która dostępna jest w gablotach naszej szkoły. Będziemy na bieżąco informować
            o kolejnych krokach i możliwościach dołączenia.

            Budujemy tę kampanię z dużym poparciem silnych Partnerów:

            ORGANIZATOR GŁÓWNY
            Ośrodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy

            PARTNER GŁÓWNY
            Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy Domowej w Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy

            WSPÓŁORGANIZATORZY
            Dom Kultury Włochy
            Ośrodek Sportu i Rekreacji m. st. Warszawy w Dzielnicy Włochy

            PARTNER STRATEGICZNY
            Joanna Kondrat

            MATRONKA MERYTORYCZNA
            Niebieska Linia Instytutu Psychologii Zdrowia

            PATRONI HONOROWI:
            Ministerstwo Sportu i Turystyki
            Wojewoda Mazowiecki - Mariusz Frankowski
            Marszałek Województwa Mazowieckiego - Adam Struzik
            Mazowieckie Kuratorium Oświaty
            Parlamentarzyści:
            Posłanka na Sejm RP Dorota Łoboda
            Poseł na Sejm RP Piotr Kandyba
            Poseł na Sejm RP Paweł Papke
            Burmistrz Dzielnicy Włochy - Jarosław Karcz
            POLICJA

            PARTNERZY MERYTORYCZNI
            Warszawski Ośrodek Interwencji Kryzysowej
            Uczelnia Korczaka
            Fundacja - Psychodzielnia
            Fundacja Przez Zabawę do Rozwoju
            Joanna Kondrat

            PARTNERZY SPOŁECZNI
            Fundacja Alter EDU

            CLIX Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego w Warszawie
            Społeczne Liceum Ogólnokształcące Nr 7
            Zespół Szkół Nr 17
            Szkoła Podstawowa Nr 87
            Szkoła Podstawowa Nr 94
            Przedszkole Nr 443
            Przedszkole Nr 60
            Przedszkole Nr 29
            Stowarzyszenie Sąsiedzkie Włochy

            PRZYJACIEL KAMPANII
            Kampania “Mów do mnie grzecznie”

            SPONSOR
            Restauracja LIVORNO

            Grafika przedstawiająca kampanię społeczna pod hasłem „Pociąg do szacunku”.

          • WEBINAR ZE STRAŻNIKIEM MIEJSKIM

          • 22 kwietnia o godz. 17.00 zapraszamy na spotkanie online dotyczące między innymi najważniejszych przepisów i zasad bezpieczeństwa istotnych podczas jazdy na rowerze i urządzeniach wspomagających ruch (hulajnogi tradycyjne, rolki, deskorolka, wrotki).

            Spotkanie jest dedykowane rodzicom, opiekunom prawnym, nauczycielom oraz uczestnikom kampanii, odbędzie się na platformie Teams, a poprowadzi je edukator warszawskiej Straży Miejskiej. Link do spotkania:

            https://zdm.waw.pl/straz-miejska-spotkanie

            Zapraszamy!

          • Bezpłatne wsparcie psychologiczne dla dzieci i młodzieży finansowane przez Urząd Dzielnicy Włochy

          • Urząd Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy we współpracy z HRUP Sp. z o.o. rozpoczyna trzecią edycję programu „Nie jesteś sam/a” - bezpłatnego wsparcia psychoterapeutycznego dla dzieci, młodzieży oraz ich rodziców.

            Projekt, odpowiada on na rosnące potrzeby w obszarze zdrowia psychicznego najmłodszych i zakłada szybki dostęp do specjalistów - bez długiego oczekiwania. Pomoc będzie realizowana m.in. w szkołach i na terenie dzielnicy, a wsparciem objętych zostanie ok. 80 osób (dzieci i rodziców).

            W ramach programu uczestnicy mogą skorzystać z:

            - indywidualnych konsultacji psychoterapeutycznych

            - zajęć rozwijających kompetencje społeczne

            - wsparcia dla rodziców i opiekunów w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami i kryzysem

            Realizacja: od już do końca listopada 2026 r.

            Jak się zapisać?

            Zadzwoń pod nr 500-025-898 lub napisz na kontakt@hrup.pl.

             

            Ilustracja przedstawia plakat o bezpłatnym wsparciu psychologicznym

          • Projekt szkolny - budowle świata w miniaturze

          • Z dumą prezentujemy efekt wyjątkowego projektu realizowanego przez uczniów klas szóstych! W jego ramach powstały makiety najsłynniejszych budowli z całego świata, wykonane własnoręcznie przez naszych uczniów.Każda praca wymagała ogromnej precyzji, cierpliwości oraz zdolności manualnych, a także kreatywności i wytrwałości. Uczniowie pracowali z wielkim zaangażowaniem, dbając o detale i wierność oryginałom, dzięki czemu powstały prawdziwe małe dzieła sztuki.Projekt był nie tylko wspaniałą lekcją geografii i historii, ale również okazją do rozwijania pasji, współpracy oraz umiejętności praktycznych. Gratulujemy wszystkim szóstoklasistom imponujących efektów pracy!Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć makiet - naprawdę warto!

          • Memoriada 2026 - trening pamięci i koncentracji

          • 11 marca uczniowie klas V i VI wzięli udział w ogólnopolskim konkursie pamięciowym Memoriada 2026. Celem konkursu jest rozwijanie pamięci, koncentracji oraz umiejętności logicznego myślenia.

            Konkurs miał formę testu pamięciowego. Uczestnicy mierzyli się z zadaniami wymagającymi zapamiętywania informacji ze słuchu, odtwarzania planszy z obrazkami oraz zapamiętywania sekwencji ilustracji. Ćwiczenia te sprawdzały uważność, skupienie i umiejętność porządkowania informacji.

            Udział w Memoriadzie był okazją do sprawdzenia kompetencji niezwykle ważnych w codziennej nauce. Zadania dotyczyły m.in. pamięci wzrokowej i roboczej, aktywnego słuchania oraz bieżącego zapamiętywania treści przekazywanych podczas lekcji. Istotnym elementem była również koncentracja, niezbędna przy dłuższej pracy z tekstem i nowymi zagadnieniami.

            W konkursie wzięło udział 23 uczniów. Najlepszy wynik uzyskała Quyen Ngoc Nguyen, zdobywając 41 punktów na 50 możliwych. Uczniowie zajęli 64. miejsce spośród 220 klas V i VI w Polsce.Choć tym razem nie udało się awansować do finału, udział w konkursie okazał się wartościowym doświadczeniem i ciekawym wyzwaniem.

            Memoriada pokazała, że w procesie uczenia się liczy się nie tylko wiedza, ale także uważność, koncentracja i umiejętność porządkowania informacji. To kompetencje, które wspierają skuteczne zapamiętywanie, łączenie faktów i odnajdywanie się w nowych sytuacjach - zarówno w szkole, jak i poza nią.

             

             Karolina Wojtaszek  

             Julia Grochowska

            Zdjęcie przedstawia uczniów, którzy brali udział w Memoriadzie
            Zdjęcie przedstawia uczenia odbierającego nagrodę za udział w Memoriadzie
            Zdjęcie przedstawia uczennice odbierającą nagrodę za udział w Memoriadzie
            Zdjęcie przedstawia uczenia odbierającego nagrodę za udział w Memoriadzie
            Zdjęcie przedstawia uczennice odbierającą nagrodę za udział w Memoriadzie

          • Rowerowy Maj 2026

          • Drodzy Rodzice i Opiekunowie!

            Serdecznie zapraszamy do aktywnego włączenia się w tegoroczną edycję kampanii społeczno-edukacyjnej Rowerowy Maj, która zachęca do wyrabiania dobrych i zdrowych nawyków transportowych.

            Zasady udziału w kampanii są proste: przez cały maj zachęcamy przedszkolaki i uczniów szkół podstawowych, aby codziennie docierali do swoich placówek w sposób aktywny - na rowerze, deskorolce, rolkach, wrotkach lub hulajnodze (z wyłączeniem hulajnóg elektrycznych).

            Zakładamy, że dystans, który przed rozpoczęciem lekcji/zajęć mają przejechać uczniowie to co najmniej 500 metrów, natomiast przedszkolaki 300 metrów. Jeśli niemożliwy jest aktywny dojazd do szkoły lub przedszkola, może to też być np. minimum 5 okrążeń (i odpowiednio 3 okrążenia w przypadku przedszkolaków) wokół boiska/terenu Placówki. Zaliczane są także podróże łączone z wykorzystaniem komunikacji publicznej, o ile ostatni odcinek drogi zostanie pokonany w sposób aktywny, przy jednoczesnym spełnieniu kryterium minimalnej odległości.

            Udział w Rowerowym Maju może być dla rodziców idealną okazją, by zostawić samochód w garażu i pokonać aktywnie z dzieckiem całą drogę lub przynajmniej jej część - gdy odległość nie pozwala na całkowitą rezygnację z „4 kółek”. W zamian za aktywną podróż uczestnicy otrzymują dwie naklejki: jedną do rowerowego dzienniczka, drugą na wspólny plakat. Naklejka przydzielona w danym dniu obejmuje dojazd do szkoły/przedszkola.

            Najaktywniejsze klasy/grupy przedszkolne nagradzamy w formie wycieczek lub warsztatów.

            Aktywni uczestnicy także są wyróżniani – otrzymują zniżki i darmowe wejściówki do partnerujących kampanii centrów rozrywki i edukacji. Pamiętajcie, że nagrodę można zrealizować u każdego Partnera wymienionego w polu nagród w środku dzienniczka rowerowego, ale tylko jeden raz i pod warunkiem posiadania odpowiedniej liczby naklejek. Przed wizytą u fundatora nagrody, koniecznie sprawdźcie terminy i zasady opisane w polu z logotypem danego Partnera.

            Rowerowy Maj wpływa przede wszystkim na kształtowanie pozytywnych nawyków transportowych, wspiera samodzielność dzieci, promuje zdrowy styl życia i zasady zdrowej rywalizacji i gry "fair play". Każda rowerowa aktywność zwiększa szansę na zdobycie nagrody indywidualnej, jak i klasowej. Dążenie do wspólnego celu zacieśnia relacje między uczniami, wzmacnia koleżeństwo i umiejętności pracy zespołowej.

            W każdej placówce oświatowej zgłoszonej do udziału w kampanii nad jej przebiegiem czuwają koordynatorzy. Przekazują informacje, dystrybuują materiały, uzupełniają obecności w dedykowanym systemie, służą wsparciem Państwu i Waszym dzieciom.

            Aby dzieci mogły aktywnie i bezpiecznie uczestniczyć w Rowerowym Maju, konieczne jest ich właściwe przygotowanie oraz wspieranie ich zaangażowania. Rola rodziców/opiekunów jest więc kluczowa w powodzeniu kampanii. To na Was spoczywa decyzja o uczestnictwie, ale również właściwe i zgodne z obowiązującymi przepisami prawa przygotowanie dzieci i sprzętu. Sprawny i właściwie wyposażony jednoślad, zaopatrzenie dziecka w kask rowerowy, ochraniacze na łokcie i kolana, wspólne wybranie najbezpieczniejszej drogi do szkoły i przejechanie trasy, omówienie zasad uczestnictwa w ruchu drogowym, to podstawa. Niemniej ważna jest sama postawa dorosłych. Warto przynajmniej podczas kampanii zamienić samochód na rower i towarzyszyć dziecku w drodze do szkoły, czy samemu wybrać aktywne formy przejazdu do pracy – najlepiej, gdy przykład idzie z góry, a nawyki transportowe kształtują się u dzieci przez modelowanie.

            Zachęcamy do zapoznania się z panelem informacyjnym dla Rodziców i Opiekunów, w którym można znaleźć wszystkie niezbędne informacje na temat kampanii oraz zasad bezpiecznego uczestnictwa: zdm.waw.pl/DlaRodzicow

            Liczymy na Państwa zaangażowanie i życzymy pięknego, aktywnego Rowerowego Maja.

          • Projekt sportowy - turniej tenisa stołowego

          • Tydzień projektowy to planowana przez MEN zmiana w organizacji pracy szkół podstawowych (od 2026/27 fakultatywnie, obowiązkowo od roku 2027/28), zakładająca 5 dni bez tradycyjnych lekcji. Uczniowie pracują w grupach nad interdyscyplinarnymi projektami, rozwijając umiejętności praktyczne, współpracę i sprawczość pod opieką nauczycieli.

            W tym roku pionierski projekt sportowy podjęła klasa 4b organizując 1 kwietnia 2026 r. turniej tenisa stołowego dla klas 4. Uczniowie podzielili się na grupy:

            1. Organizacyjna

            2. Sędziowsko-Techniczna

            3. Promocyjno-Dekoracyjna

            4. Nagród i Podsumowań

            Nad projektem pracowali miesiąc, podejmując wiele działań w zespołach, ale po lekcjach lub na zastępstwach. To, co zrobili uczniowie i na jakim poziomie, przerosło oczekiwania opiekunów projektu oraz wychowawczynię. Każdy element dopięty był na ostatni guzik. Uczniowie rozpoczęli, poprowadzili oraz zakończyli turniej wręczając samodzielnie wykonane medale z masy solnej i naklejek oraz dyplomy i nagrody rzeczowe. Wygłosili mowy powitalną i podsumowującą, zorganizowali ceremonię wręczania nagród, sędziowali, wprowadzali wyniki z poszczególnych meczów, grali turniej, wykonali piękną i pracochłonną dekorację, nazwę turnieju, plakaty informujące o turnieju, które rozwieszone były na korytarzach w szkole, czuwali nad prawidłowym przebiegiem turnieju, zorganizowali stoły, rakietki i piłeczki do grania, podium dla nagrodzonych.Te wszystkie działania dały następujące efekty:

            1. W pełni przygotowana i bezpieczna sala do przeprowadzenia zawodów.

            2. Jasne zasady gry i sprawiedliwie przeprowadzony turniej.

            3. Przyjazna, estetyczna i sportowa atmosfera turnieju.

            4. Uroczyste zakończenie turnieju z nagrodami.

            Dziękujemy bardzo uczniom klasy 4b za włożony wysiłek, zaangażowanie, kreatywność i pomysłowość oraz pracę zespołową.

          • Relacja z klasowego pokazu filmowego: Klasa 1b w świecie natury

          • W miniony poniedziałek 27 marca uczniowie klasy 1b, w ramach realizowanego projektu „Dzieci dla zwierząt”, wzięli udział w wyjątkowych zajęciach w bibliotece szkolnej. Zamiast tradycyjnych lekcji, dzieci zasiadły przed ekranem, by odkrywać tajemnice przyrody.

            Głównym punktem spotkania był film pt. „W jaju” z serii „Prywatne życie zwierząt”. O niezwykłym procesie powstawania życia opowiadał dr Andrzej Kruszewicz, dyrektor warszawskiego ZOO. Dzięki filmowi dzieci dowiedziały się, że jajo to mały cud inżynierii. Pan Kruszewicz wyjaśnił uczniom:

            · Dlaczego niektóre jaja są nakrapiane, a inne gładkie (rola kamuflażu w przetrwaniu gatunku).

            · Czy pisklęta w jajkach siedzą w ciszy, czy porozumiewają się między sobą?

            · Jak małe pisklę przebija twardą skorupkę?

            · W jaki sposób ptaki dbają o swoje gniazda, by zapewnić pisklętom bezpieczeństwo.

            Kino, zagadki i warsztaty plastyczne: Seans umiliła dzieciom niespodzianka w postaci chrupiącego popcornu, co stworzyło atmosferę prawdziwego kina. Po filmie uczniowie rozwiązywali zagadki, wykazując się dużą wiedzą na temat życia ptaków.

            Na zakończenie dzieci zamieniły teorię w praktykę. Wykorzystując zdobytą wiedzę o barwach ochronnych, rysowały na jajkach specjalne wzorki kamuflujące. Powstały m.in. maskujące kropki i plamki, które miały sprawić, by jaja stały się niewidoczne dla drapieżników w leśnej ściółce czy gęstej trawie.

            1