Dzięki głosom mieszkańców dzielnicy w Budżecie Obywatelskim realizowany jest bezpłatny projekt, którego celem jest zapewnienie bezpłatnej pomocy psychologicznej dzieciom, młodzieży i ich rodzicom. 

Celem projektu jest przede wszystkim rozwój umiejętności komunikacyjnych, społecznych, radzenia sobie z emocjami i trudnymi sytuacjami życiowymi, podniesienie kompetencji wychowawczych rodziców oraz propagowanie wiedzy nt. możliwości wspierania dziecka w kryzysie. Osoby prowadzące działania to: psychoterapeuci, pedagodzy, psycholodzy, socjoterapeuci oraz specjaliści z zakresu uzależnień, psychodietetyki, dramaterapii, psychologii sportu, prawa oświatowego

Zapraszamy dzieci i młodzież mieszkającą lub uczącą się na terenie dzielnicy Włochy, a także ich rodziców i opiekunów prawnych do skorzystania z bezpłatnego wsparcia w następujących obszarach:

Dzieci i młodzież:- trudności komunikacyjne (z rówieśnikami lub w rodzinie),- stres szkolny i jego konsekwencje,- trudności z asertywnością,- uzależnienia,- zagadnienia psychodietetyczne.Rodzice i opiekunowie:- przygotowanie do rozmowy z dzieckiem na trudne tematy,- konsultacje w sprawie niepokojących zachowań dziecka lub trudnej sytuacji, której doświadcza.

Miejsca realizacji:- Punkt Informacyjno-Konsultacyjny dla Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy, al. Krakowska 255;- Centrum Wspierania Rodzin "Rodzinna Warszawa - Ognisko ,,Okęcie", ul. Centralna 24;- Miejsce Aktywności Lokalnej we Włochach (Ośrodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy);- Placówki oświatowe na terenie dzielnicy Włochy.

Szczegółowe informacje o prowadzonych działaniach oraz zapisach do udziału w projekcie: www.stowarzyszenie-integracja.pl lub e-mail: profilaktyka@stowarzyszenie-integracja.pl lub tel. 573 489 341.Realizatorem działania na zlecenie Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy, Dzielnicy Włochy, jest “Integracja” Stowarzyszenie Rodzin i Przyjaciół Osób z Zaburzeniami Psychicznymi, z siedzibą przy ul. Grottgera 25a w Warszawie.

--Danuta Paciorek 

Kierownik ZespołuURZĄD M.ST. WARSZAWY

Dzielnica Włochy

Zespół Spraw Społecznych dla Dzielnicy

Al. Krakowska 257, pokój 121,

02-133 Warszawatel.

Dpaciorek@um.warszawa.plwlochy.um.warszawa.pl

W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Podkręcamy koncentrację” uczniowie klas 4-8 zmierzyli się z nauką żonglowania piłeczkami typu gniotek.  Żonglerka wymaga dokładności i precyzji, jednocześnie jest  wspaniałą  i bezpieczną zabawą, którą polecamy w wolne wiosenne dni.

Zachęcamy do żonglowania!  

 

https://sites.google.com/view/terapia87

Szanowna/ny Pani Dyrektor/Panie Dyrektorze

 

Dziękujemy za zgłoszenie placówki do udziału w projekcie edukacyjnym

Rozwijanie zdolności rozwiązywania problemów matematycznychpoprzez zwiększenie kreatywności uczniów i samodzielne formułowanie zadań do rozwiązania

 

Pani/Pana placówka została zakwalifikowana do udziału w projekcie,który realizowany będzie w okresie od lutego 2024 r. do grudnia 2024 r.

 

Szczegóły dot. działań w projekcie (wraz z linkami) znajdują się w załączniku.

Ważne!

Proszę o przekazanie zgłoszonym przez Panią/Pana nauczycielominformacji wraz z linkami do zapisów (na kurs doskonalący oraz na warsztaty metodyczne) i spotkania - załącznik.Zapisy na obie formy są obligatoryjne i trwają do 8.02.2024 r.(tylko zapisani nauczyciele będą mogli uczestniczyć w projekcie).

Zapisanym nauczycielom zostanie przesłana mailowo (na adresy podane w zgłoszeniach) instrukcja logowania na Moodle MSCDN wraz z kluczem dostępu do projektu.

Zapraszamy do uczestnictwa w spotkaniu online inaugurującym projekt w dniu 8 lutego 2024 r. (czwartek) w godzinach 16:00 – 17:30 LINK DO SPOTKANIA

P.S. Złączam także logo wraz z linkiem do strony projektu z prośbą o zamieszczenie na stronie www placówki.

LINK DO STRONY PROJEKTU.

Z poważaniemBeata Wąsowska-Narojczyk

Koordynatorka projektu

 

 

Beata Wąsowska-Narojczyk

Zastępca Kierownika Wydziału

MSCDN w Warszawie

Koordynator międzywydziałowego zespołunauczycieli konsultantów MSCDN ds. matematyki

mailto:beata.wasowska-narojczyk@mscdn.edu.pl

tel. 22 536 60 37, 502 398 822

 

Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli

Wydział w Warszawieul. Świętojerska 9, 00-236 Warszawawww.warszawa.mscdn.pl

 

INFORMACJA_DLA_DYR_i_NAUCZ_SP_Projekt_ZGLOSZENIA_2024.pdf

26.04. w naszej szkole odbył się apel dotyczący rocznicy uchwalenia konstytucji 3 maja. Uczniowie z klasy 6a, 6b i 7a przybliżyli nam historię tego święta. Po apelu Pani Dyrektor wręczyła Tytuski i nagrody osobom biorącym udział w Festiwalu Talentów.

Rowerem po chodniku – przypominamy zasady.

https://www.facebook.com/share/p/64JHdjmnGCAdP19w/

Koordynatorzy:

Kamila Usiądek

Przemysław Gołąb

Szanowni Państwo,

poniżej informacje dotyczące Akcji „Lato w Mieście” 2024 r.:

 

W związku regulacjami dotyczącymi ochrony danych osobowych (RODO) zwracamy się z prośbą o zapoznanie się z klauzulą informacyjną o przetwarzaniu Pani/Pana danych osobowych  przez Urząd m.st. Warszawy (Urząd Dzielnicy Włochy m.st. Warszawy).

Klauzula RODO

Lato_w_Miescie_2024_Informacja.docx

 

URZĄD M.ST. WARSZAWY

Dzielnica WłochyWydział Oświaty i Wychowania dla Dzielnicy

Al. Krakowska 257,

 02-133 Warszawa

 

 

Szanowni Państwo,

Rozpoczynamy kolejną Akcję „Lato W Mieście” 2024 r. 😊

Akcja realizowana będzie od 24 czerwca do 30 sierpnia 2024 r.

Dla przypomnienia :

 

1. Terminarz :

Szanowni Państwo,

mamy przyjemność zaprosić Waszych wychowanków do udział w dzielnicowym turnieju szachowym „II OCHOCKA WIEŻA”. 

Turniej odbędzie się 25 maja 2024r. (sobota). Od godz. 11:00 - rejestracja zawodników, w sali widowiskowej Młodzieżowego Domu Kultury „Ochota”, przy ul. Rokosowskiej 10 w Warszawie.

Uprzejmie proszę o zapoznanie się z załączonym do maila regulaminem oraz zasadami turniejowymi. Regulamin oraz zasady turnieju dostępne są również na stronie www.mdkochota.edu.pl

Termin zgłoszeń upływa 30.04.2024r.

Rozpoczęcie rozgrywek o godz. 12:00.

Z poważaniem

Wiktor Szochner  - instruktor szachów

eduresized_MDK_Ochota_Zaproszenie_Turniej_szachowy_wysylka(1).jpg

MDK_Ochota_Regulamin_Turnieju_szachowego.doc

Drodzy Rodzice i Opiekunowie!

Serdecznie zapraszamy do aktywnego włączenia się w tegoroczną edycję kampanii społeczno-edukacyjnej Rowerowy Maj, która zachęca do wyrabiania dobrych i zdrowych nawyków transportowych.

Zasady udziału w kampanii są proste: przez cały maj zachęcamy przedszkolaki i uczniów szkół podstawowych, aby codziennie docierali do swoich placówek w sposób aktywny - na rowerze, deskorolce, rolkach, wrotkach lub hulajnodze (z wyłączeniem hulajnóg elektrycznych).

Zakładamy, że dystans, który mają przejechać uczniowie to co najmniej 500 metrów, natomiast przedszkolaki 300 metrów. Może to być dla rodziców idealna okazja, by zostawić samochód w garażu i pokonać aktywnie z dzieckiem całą drogę lub przynajmniej jej część - gdy odległość nie pozwala na całkowitą rezygnację z „4 kółek”. W zamian za aktywną podróż uczestnicy otrzymują dwie naklejki: jedną do rowerowego dzienniczka, drugą na wspólny plakat. Naklejka przydzielona w danym dniu obejmuje dojazd do szkoły i powrót do domu. Najaktywniejsze klasy/grupy przedszkolne nagradzamy w formie wycieczek lub warsztatów. Aktywni uczestnicy także są wyróżniani – otrzymują zniżki i darmowe wejściówki do partnerujących kampanii centrów rozrywki i edukacji.

Rowerowy Maj wpływa przede wszystkim na kształtowanie pozytywnych nawyków transportowych, wspiera samodzielność dzieci, promuje zdrowy styl życia i zasady zdrowej rywalizacji i gry "fair play". Każda rowerowa aktywność zwiększa szansę na zdobycie nagrody indywidualnej, jak i klasowej. Dążenie do wspólnego celu zacieśnia relacje między uczniami, wzmacnia koleżeństwo i umiejętności pracy zespołowej.

W każdej placówce oświatowej zgłoszonej do udziału w kampanii nad jej przebiegiem czuwają koordynatorzy rowerowi. Przekazują informacje, dystrybuują materiały, uzupełniają obecności w dedykowanym systemie, służą wsparciem Państwu i Waszym dzieciom.

Aby dzieci mogły aktywnie i bezpiecznie uczestniczyć w Rowerowym Maju, konieczne jest ich właściwe przygotowanie oraz wspieranie ich zaangażowania. Rola rodziców/opiekunów jest więc kluczowa w powodzeniu kampanii. To na Was spoczywa decyzja o uczestnictwie, ale również właściwe przygotowanie dzieci i sprzętu. Sprawny jednoślad, wspólne wybranie najbezpieczniejszej drogi do szkoły i przejechanie trasy, omówienie zasad uczestnictwa w ruchu drogowym, to podstawa. Niemniej ważna jest sama postawa dorosłych. Warto przynajmniej podczas kampanii zamienić samochód na rower i towarzyszyć dziecku w drodze do szkoły, czy samemu wybrać aktywne formy przejazdu do pracy – najlepiej, gdy przykład idzie z góry, a nawyki transportowe kształtują się u dzieci przez modelowanie.

Zachęcamy do zapoznania się z panelem informacyjnym dla Rodziców i Opiekunów, w którym można znaleźć wszystkie niezbędne informacje na temat kampanii oraz zasad bezpiecznego uczestnictwa: zdm.waw.pl/DlaRodzicow

Liczymy na Państwa zaangażowanie i życzymy pięknego, aktywnego Rowerowego Maja

Informacja_dla_rodzicow_i_opiekunow_dzieci_bioracych_udzial_w_kampanii_Rowerowy_Maj_2024.pdf

https://um.warszawa.pl/waw/rowery/dla-rodzicow-i-opiekunow

Koordynatorzy:

Kamila Usiądek

Przemysław Gołąb

Z przyjemnością informujemy, że uczennica kl. 4a Magdalena Matejazajęła II miejsce w Warszawskim Konkursie PlastycznymZaczarowane Ogrody Jana Marcina Szancera.

Gratulujemy !!!

Wyniki konkursu dostępne na stronie organizatora:https://liblink.pl/0bx9U7BuIQ

Link do podstrony: https://edukacja.um.warszawa.pl/po-szkole-podstawowej

Szanowni Państwo,

 

W związku ze znacznym wzrostem liczby zachorowań na odrę na terenie m.st. Warszawy Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w m.st. Warszawie prosi  wszystkich rodziców o sprawdzenie czy Państwa dzieci szczepione są zgodnie z Kalendarzem Szczepień Ochronnych oraz w miarę możliwości o pilne uzupełnienie szczepień, które w znaczny sposób zabezpieczą Państwa dziecko i rodzinę.

Odra jest bardzo zaraźliwą, poważną chorobą w pierwszym etapie z wysoką gorączką, kaszlem często z zapaleniem spojówek, w późniejszym etapie z charakterystyczną wysypką.

Bardzo groźne są powikłania neurologiczne m. in. zapalenie mózgu.

Szczepionka charakteryzuje się wysoką skutecznością i może zapobiec zachorowaniu nawet gdy, sczepienie jest wykonane po kontakcie z osobą chorą.

 

W razie wystąpienia objawów odry (w szczególności u osoby niezaszczepionej) należy ograniczyć kontakt z innymi osobami a następnie zgłosić się do lekarza POZ najlepiej na początku w formie teleporady.

Dodatkowe informacje znajdą państwo na naszej stronie https://www.gov.pl/web/psse-warszawa/jak-mozna-zarazic-sie-odra

 

Powyższe prosimy o przekazanie drogą elektroniczną rodzicom i opiekunom dzieci.

 

z upoważnienia

Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w m.st. Warszawie

Odbył się Międzyszkolny Konkurs Języka Angielskiego „TEA – Time for English Adventure” przeznaczony dla uczniów klas V – VIII szkoły podstawowej z Warszawy i przeprowadzany był w dwóch grupach wiekowych: klasy V-VI oraz klasy VII – VIII oraz w dwóch etapach: szkolnym oraz wojewódzkim. Jego celem jest rozwijanie zainteresowań językiem i kulturą krajów anglojęzycznych oraz promocja dwujęzyczności. Konkurs został objęty honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty, a także został wpisany w wykazie zawodów wiedzy, artystycznych, sportowych na rok szkolny 2023/2024 opublikowanym przez MKO.

Wśród LAUREATÓW W KATEGORIII V-VI znalazła się nasza uczennica Ngoc Chau Nguyen.

Serdecznie gratulujemy!

 

Regulamin_Dzielnicowego_Konkursu_Literacko.docx

"Woda może stworzyć pokój lub wywołać konflikt.
Ponad 3 miliardy ludzi na całym świecie jest zależnych od wody przekraczającej granice państw. Jednak tylko 24 kraje podpisały umowy o współpracy w zakresie całej wspólnej wody.” - un.org

W ramach  przygotowań do  ŚWIATOWEGO DNIA WODY 22 MARCA 2024 r.  w naszej szkole odbył się konkurs fotograficzny pod tytułem "JAK WODA WPŁYWA NA TWOJE ŻYCIE".

Wyniki konkursu:

I miejsce klasy 1-3 - Paweł Sosnowski  1A

II  miejsce klasy 1-3  - Leon Wnuk 1B

I miejsce klasy 4-8 - Dominika Ostrowska 4B

III miejsce klasy 4-8 – Anna Rembiszewska 7B

III miejsce klasy 4-8 - Anna Phan  6C

Wyróżnienie klas 4-8  - Damian Szczepaniak 5A

Wyróżnienie klas 4-8  - Lena  Żerańska 6c

Wszystkim Uczestnikom serdecznie gratulujemy!

 

Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży odgrywa kluczową rolę w rozwoju oraz w kształtowaniu ich przyszłości. Obejmuje szeroki zakres aspektów emocjonalnych, behawioralnych i społecznych, które wpływają na ogólny dobrostan i funkcjonowanie.

 

Oto kilka kluczowych elementów zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży:

Równowaga emocjonalna: zdrowe dzieci i młodzież są w stanie identyfikować, rozumieć i radzić sobie ze swoimi emocjami. Mają zdolność do wyrażania siebie i swoich potrzeb, pozytywnych,
jak i trudnych emocji, oraz posiadają zdolność do budowania satysfakcjonujących relacji z innymi ludźmi.

Odporność psychiczna: zdolność do przeciwdziałania i adaptacji w obliczu trudności życiowych jest kluczowym elementem zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Odporność psychiczna obejmuje umiejętność radzenia sobie ze stresem i trudnościami oraz dostosowywania się do zmieniających się warunków.

Wsparcie społeczne: silne, dobre relacje w rodzinie, z przyjaciółmi, nauczycielami i innymi ważnymi osobami są czynnikiem chroniącym, dlatego są istotne dla dobrostanu dzieci i młodzieży. Posiadanie wsparcia społecznego pomaga im radzić sobie ze stresem, redukuje uczucie samotności i izolacji, oraz wspiera poczucie przynależności i wartości.

Samopoczucie i samoocena: dzieci i młodzież mające poczucie własnej wartości i pewność siebie. adekwatnie postrzegają swoje zasoby, w tym osiągnięcia, umiejętności i cechy osobiste, co wpływa na ich ogólne samopoczucie i samoocenę oraz zdolność do radzenia sobie z trudnościami i przeżywania  frustracji.

Zdolność do nauki i rozwoju: zdrowe psychicznie dzieci i młodzież są w stanie skupić się na nauce, rozwijają się intelektualnie, emocjonalnie i społecznie, są otwarte i ciekawe świata i wykazują chęć do zdobywania nowych umiejętności i doświadczeń.

Wczesne rozpoznawanie i interwencja: w przypadku problemów w zakresie zdrowia psychicznego u dzieci i młodzieży, wczesne rozpoznanie i odpowiednia pomoc lub interwencja specjalistyczna są kluczowe dla zapobiegania dalszym komplikacjom oraz wspierania zdrowego rozwoju emocjonalnego i społecznego.

Istotne jest podejmowanie działań psychoedukacyjnych, promowanie zdrowego wyposażenie rodziców i nauczycieli w wiedzę pozwalającą skuteczniej wspierać dzieci i młodzież w sytuacjach trudnych.  Ważne jest nie tylko zapewnienie dzieciom i młodzieży szerokiego wsparcia społecznego ale też dostępność zróżnicowanej pomocy w ramach  do opieki zdrowotnej psychoterapii czy pomocy psychologicznej dla najmłodszych członków społeczeństwa.

 

W ramach akcji Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego, który potrwa od 16 do 23 marca 2024 r. odbędą się liczne bezpłatne wykłady, warsztaty, webinary.  Mieszkańcy będą mogli także skorzystać z bezpłatnych porad i konsultacji indywidualnych. Akcja skierowana jest do rodziców i opiekunów, nauczycieli oraz do młodzieży.

Spotkania poprowadzą doświadczeni specjaliści oraz eksperci w dziedzinie psychologii dziecięcej i młodzieżowej, którzy podzielą się swoją wiedzą, doświadczeniem i praktycznymi narzędziami. Spotkania skupią się na różnorodnych aspektach zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, obejmując tematy takie jak:

Tematyka spotkań m.in.:

• Rozpoznawanie i radzenie sobie ze stresem
• Zaburzenia funkcjonowania psychospołecznego dzieci i młodzieży
• Depresja i lęk
• Wsparcie emocjonalne w domu i w szkole.
• Rola rodziców i opiekunów w promowaniu  zasad zdrowia psychicznego i zdrowego stylu życia.
• Wczesne rozpoznawanie i interwencja w przypadku problemów zdrowia psychicznego.

Akcja rozpoczyna się dn. 16.03.2024 r. w Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych nr 1
ul. Zawiszy 13. Wykłady otwierające poprowadzą dr n. med. Anna Dunajska – psychiatra dziecięcy, wykład pt. „Diagnostyka małych dzieci w wieku 1-6 lat oraz dr n. med. Cezary Żechowski – psychiatra, wykład pt. „Co powinniśmy wiedzieć o zaburzeniach psychicznych młodzieży”. W tym dniu w godz. 13.00-15.00 odbędzie się także webinarium przygotowane przez Warszawskie Centrum Opieki Medycznej „Kopernik” Sp. z o.o. pt. „Co się dzieje w mózgu nastolatka?”

Po zakończeniu wykładów mieszkańcy będą mogli skorzystać z konsultacji indywidualnych
ze specjalistami z wolskich poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz miejskich przychodni.

Akcja zakończy się dn. 23.03.2024 r. w Terminalu Kultury Gocław przy ul. Jana Nowaka Jeziorańskiego 24,  Piknikiem Edukacyjnym (w godz. 10:00-13:00) zorganizowanym przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne działające na terenie Dzielnicy Praga-Południe: Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną nr 4 oraz Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną nr 16. Wydarzenie uświetnią trzy wykłady prowadzone przez ekspertów w dziedzinie zdrowia psychicznego: o godz.10.15 - wykład dr. n. med. Cezarego Żechowskiego „Jak wspierać rodzinę dziecka w kryzysie psychicznym unikając stygmatyzacji i wykluczenia. Rola dialogu i sieci społecznych”, o godz.11.15 - wykład dr Bartosza Zalewskiego z Uniwersytetu SWPS - „Czynniki sprzyjające zdrowiu psychicznemu w rodzinie” oraz o godz.12.15 - wykład dr Magdaleny Śniegulskiej z Uniwersytetu SWPS „Dobrostan dzieci i młodzieży”.

Podczas Pikniku odbędą się także konsultacje indywidualne z doświadczonymi specjalistami z poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym z psychoterapeutami oraz z psychiatrą dziecięcym. Tematem konsultacji będą m. in. kryzysy rodzinne, rozwód i separacja, zaburzenia rozwoju fizycznego
i psychospołecznego we wczesnych etapach rozwoju dziecka, opieka i wsparcie dziecka
z niepełnosprawnością i zaburzeniami rozwoju, kryzys psychiczny, zachowania ryzykowne, depresja, trauma i strata, uzależnienie od mediów cyfrowych, komunikacja z nastolatkiem, wpływ odżywiania na funkcjonowanie i dobrostan dzieci i młodzieży, trudności dzieci i wynikające z nich potrzeby diagnostyczne oraz działania wychowawcze.

W programie przewidziane są różnorodne animacje edukacyjne, dostosowane do wieku i potrzeb uczestników, przygotowane przez poradnie, Ognisko Pracy Pozaszkolnej nr 4 we współpracy
z Międzyszkolnym Kołem Wolontariusza prowadzonym przez Towarzystwo Szansa. Studenci Koła Naukowego Psychoedukacji Uniwersytetu SWPS poprowadzą zabawy i zadania psychoedukacyjne dla rodziców i dzieci. Zaprezentowane zostaną „Książki, które pomagają żyć” oraz ekspozycja książek psychoedukacyjnych Biblioteki Wielokulturowej Terminalu Kultury Gocław. Autor przewodników spacerowo-rowerowych z wydawnictwa RAJD podzieli się pomysłami na rodzinne spędzania czasu
w plenerze. Piknik będzie okazją do rozmów z przedstawicielami organizacji działających w ramach Partnerstwa dla Dzieci Pragi-Południe, W punkcie zorganizowanym przez Wspólne Podwórka, będzie można dowiedzieć się, gdzie szukać wsparcia na terenie Pragi-Południe. Niech będzie to czas, który pozwoli nam razem dbać o dobrostan oraz zdrowie psychiczne naszych dzieci i młodzieży, bo „potrzebna jest cała wioska aby wychować dziecko”.

Na zakończenie Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego mieszkańcy Warszawy będą mogli skorzystać także z wykładu pt. „Działania profilaktyczne w zakresie zdrowia psychicznego”, oraz warsztatu pt. „Techniki relaksacyjne i uważnościowe dla dzieci i młodzieży” które przeprowadzą psycholodzy z SZPZLO Warszawa-Wawer.

Więcej informacji o wydarzeniach zaplanowanych w ramach Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego dostępnych jest na stronach internetowej https://zdrowie.um.warszawa.pl/zdrowie-psychiczne

 

16.03_Agenda_Warszawskie_Forum_Wymiany_Doswiadczen_Wola.pdf