Otwarte boisko

Uczniowie klas VII przygotowali projekty wideoinstalacji na temat praw człowieka.

Swoje wypowiedzi wizualne wykonali przy użyciu narzędzi cyfrowych: wordart i lunapic.

Joanna Jarząbek

Na przełomie kwietnia i maja uczniowie klas VII realizowali projekt dotyczący historii ubioru. Punktem wyjścia były arcydzieła malarstwa. Zadaniem uczniów było przygotowanie wypowiedzi pisemnej ze szczegółowym opisem ubioru przedstawionego na danym obrazie oraz opracowanie graficzne ulotki informacyjnej.

Projekt realizowany był w ramach lekcji plastyki i języka polskiego.

W trakcie pracy uczniowie mieli możliwość kształtowania kompetencji kluczowych w zakresie porozumiewania się w języku ojczystym, kompetencji informatycznych, umiejętności uczenia się oraz świadomości i ekspresji kulturalnej.

Jarząbek Joanna

ulotka 1

ulotka 2

ulotka 3

ulotka 4

ulotka 5

Szkolny zestaw podręczników -1

Szkolny zestaw podręczników- 2

W ostatni piątek maja, ja wraz z moją klasą 7a pojechaliśmy na wycieczkę do Brwinowa. Podróż zaczęliśmy tramwajem, później autobusem, aż wreszcie wsiedliśmy do pociągu (niestety na pierwszy się spóźniliśmy, musieliśmy czekać na drugi). Gdy dojechaliśmy, poszliśmy do dworku Zagroda, gdzie się odbyło spotkanie edukacyjne nt. Życia Pszczół, które poprowadził p. Jakub Jaroński. Jest on członkiem stowarzyszenia Wolne Pszczoły, opiekunem pszczół w Brwinowie i inicjatorem stanowisk edukacyjnych. Podczas lekcji na powietrzu poznałem także typ pszczoły, o której nie słyszałem. Nazywa się ona murarka ogrodowa. Pszczoła ta swoim gniazdowaniem znajduje otwory, w których składa jajka. Następnie było to, na co czekaliśmy – smażenie kiełbasek na ognisku. Dodatkowo mogliśmy sobie wziąć do nich chlebek, ketchup i musztardę. Pychotka! Potem odwiedziliśmy zabytkowy park, który od niedawna jest mini Ogrodem Botanicznym, który znajduje się w innej części Brwinowa. W drodze powrotnej zahaczyliśmy o lody. Każdy sobie kupił co najmniej jedną kulkę. Do szkoły wróciliśmy tak samo, jak przyjechaliśmy. Podczas wycieczki dopisywała nam wyśmienita pogoda, co było dodatkowym atutem. Ten wspaniały czas po długiej izolacji mogliśmy w końcu spędzić razem jako zgrana paczka klasowa. Zarówno ja i moi koledzy chcielibyśmy, aby przyszły rok szkolny obfitował wyłącznie w takie wycieczki.

Franek Kośka 7a

Przybory szkolne:

• Ołówek – miękki (B lub 2B), najlepiej trójkątny

• Gumka do ścierania

• Klej w sztyfcie (dobrze klejący)

• Kredki – w drewnianej oprawie, min. 8 kolorów, dobrze kolorujące

• Temperówka

• Nożyczki

• Pędzelki – 2-4 szt różnej grubości

Spakowane w podpisany piórnik lub saszetkę.

Pozostałe przybory szkolne (takie jak: farby, plastelina, bibuła, inne rodzaje kredek, kolorowe kartki, bloki techniczne… itp.) zostaną zakupione zbiorczo dla całej grupy. Kwota składki na ten cel zostanie podana na początku roku szkolnego.

Ubrania:

• Strój na gimnastykę – koszulka i spodenki oraz jeśli potrzeba obuwie z miękką białą podeszwą (spakowane w podpisany worek)

• Zestaw ubranek na zmianę – koszulka/bluzka, spodenki, bielizna – dopasowany do pory roku (spakowany w podpisany worek)

Dodatkowo każde dziecko na potrzeby grupy przynosi:

• Opakowanie chusteczek higienicznych (wyciąganych)

• Opakowanie chusteczek mokrych

• Dwa opakowania ręczników papierowych (2 mniejsze rolki lub 1 duża)

• Mydło w płynie (butelka z dozownikiem lub opakowanie uzupełniające)

• Ryza białego papieru ksero

„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”- Janusz Korczak

Dzień Dziecka w SP 87 na sporowo

Dzień Dziecka w naszej szkole upłynął pod znakiem wesołej zabawy. W konkurencjach przygotowanych przez Samorząd Uczniowski oraz nauczycieli wychowania fizycznego brali udział uczniowie klas IV- VIII. Każdy uczestnik miał do wykonania 11 dyscyplin sportowych. Zaliczenie ich odbywało się pod czujnym okiem sędziów z Samorządu Uczniowskiego. Uczestnicy mogli popisać się swoimi umiejętnościami w różnych konkurencjach m.in. rzut do celu samolotem, mega sushi, skoki na skakance, wyścig na piłkach. Pod koniec imprezy odbyło się losowanie i uczniowie, którzy brali udział w poszczególnych zmaganiach mogli otrzymać nagrody ufundowane przez Radę Rodziców. Każda klasa otrzymała także coś słodkiego od Samorządu Uczniowskiego. Dzieci spędziły ten dzień z uśmiechami na twarzach.

Justyna Nowak-Maciejczyk

Od 1 czerwca wchodzą w życie zmiany w ruchu drogowym. Szczegółowe informacje zostały przedstawione pod linkiem:

https://liblink.pl/NjzDd0EzFq

oraz w prezentacji:

Prezentacja

Marta Hejduk

Paulina Turbiarz

W oddziale przedszkolnym realizowana będzie innowacja pedagogiczna Zielnik prababci. Pod tym enigmatycznym tytułem kryć się będzie szereg zajęć praktycznych, w znakomitej większości odbywających się poza ławką szkolną, poruszających zagadnienia z obszaru przyrodniczo-społeczno-kulturalnego. Dzieci poznają tradycyjne domowe, czasem już powoli zapominane, ale sprawdzone i oparte na danych naukowych, sposoby na poprawę stanu zdrowia czy naturalne poradzenie sobie z niektórymi drobnymi dolegliwościami. Będą w trakcie zajęć terenowych samodzielnie rozpoznawać, odnajdywać, zbierać, materiał zielny oraz przygotowywać z niego później zdrowe syropy czy herbatki. Postaramy się odkurzyć ludową mądrość, łącząc ją jednak z praktyką badawczą i współczesną nauką.

Wirtualny spacer po szkole

Wszystkim ósmoklasistom życzymy powodzenia na egzaminach!!!!

Trzymamy kciuki !!!

Dyrekcja i grono pedagogiczne

Dzięki powrotowi uczniów do szkół mogliśmy rozpocząć realizacje naszego projektu edukacji kulturalnej „Warszawa na tropach kultury i sztuki. Zajęcia z kreatywnego pisania i warsztaty teatralne”. Warsztaty realizowane są we włochowskich szkołach, które odpowiedziały na zaproszenie wejścia do projektu.

Cieszymy się bo podczas każdego spotkania w klasach jest dużo pozytywnej energii, ciekawości dzieci, zaangażowania w tworzenie Nowych Opowiadań o Warszawie. Dzięki tym spotkaniom powstaną wykreowane przez uczniów opowieści, w których symbolika, miejsca, postacie nawiązują do naszej dzielnicy Włochy, ozdobione cudownymi rysunkami uczniów. Tak powstanie książka , jej autorami będą uczniowie, uczestnicy naszych spotkań.

Uczniowie otrzymują „Podróżnik o Warszawie”. Dzięki niemu mogą kontynuować odkrywanie Warszawy (można z Rodzicami) uzupełniając swój podróżnik rysunkami, biletami, pamiątkami i tym co każde z nich chce w nim umieścić.

Zapraszamy do oglądania zdjęć, czytania relacji z każdych warsztatów na Facebooku  Stowarzyszenia Sercem Malowane i Szkoły Nr 87

https://www.facebook.com/StowarzyszenieSercemMalowane

https://www.facebook.com/profile.php?id=100054484058896

Serdeczne podziękowania dla Anny Olej- Kobus prowadzącej warsztaty za zarażanie uczniów dobrą energią, aktywnością i dawanie im poczucia sprawczości.

Projekt jest współfinansowany przez m. st. Warszawa Dzielnica Włochy.

Katarzyna Nowak – Zawadzka

(

Nagrody w kategorii klasy 0-3:

I miejsce - Karolina Walasek, kl. 3a, Szkoła Podstawowa nr 261 im. Stanisława Kostki Potockiego

II miejsce - Mateusz Walasek, kl. 1a, Szkoła Podstawowa nr 261 im. Stanisława Kostki Potockiego

III miejsce - Lena Kublicka, kl. 1a, Szkoła Podstawowa nr 189 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego

Nagrody w kategorii klasy 4-6:

I miejsce - Gabriela Kamińska, kl 4a, Szkoła Podstawowa nr 313

II miejsce - Julia Pietrzyk, kl. 5a, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87 im. 7 PP AK "Garłuch"

III miejsce - Jzabela Jakimczuk, kl. 4b, Szkoła Podstawowa nr 189 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego

Wyróżnienia w kategorii klasy 4-6:

Witold Hejduk - kl. 6a, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87 im. 7 PP AK "Garłuch"

Mateusz Seweryn - kl. 5d, Szkoła Podstawowa nr 261 im. Stanisława Kostki Potockiego

Tymon Przytulski - kl. 4a, Szkoła Podstawowa nr 374 im. gen. Piotra Szembeka

Nagrody w kategorii klasy 7-8:

I miejsce - Przemysław Olszewski, kl. 7b, Szkoła Podstawowa nr 261 im. Stanisława Kostki Potockiego

II miejsce - Iwona Hejduk, kl. 8b, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87 im. 7 PP AK "Garłuch"

III miejsce - Maria Andruszko, kl. 7j, Szkoła Podstawowa nr 369 im. A. B. Dobrowolskiego

Po odbiór nagród zapraszamy do sekretariatu szkoły od 1 czerwca.

Joanna Jarząbek

https://view.genial.ly/60a8e119271fb90d44006558/video-presentation-warszawski-konkurs-plastyczny-moj-pomnik-dla-papcia-chmiela-wystawa

Uczniowie klas pierwszych  zakończyli realizację ogólnopolskiego programu edukacyjnego„ Akademia Bezpiecznego Puchatka”, który obejmował tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w czterech sferach: na drodze, w domu, w szkole w Internecie.

Wiedza uczniów została sprawdzona podczas udziału w Ogólnopolskim Teście Bezpieczeństwa. Dzieci wykazały się dużą wiedzą w tym temacie. Gratulujemy !

Karolina Trojga

Certyfikat Akademia Bezpiecznego Puchatka

(edytuj)

Poznajemy Kampinoski Park Narodowy

20 maja klasa 2a i 2b wyruszyły na wycieczkę do Kampinoskiego Parku Narodowego. Była to pierwsza, długo wyczekiwana wyprawa po pandemii. Tego dnia powitała nas piękna, słoneczna pogoda. W Kampinoskim Parku Narodowym czekała na nas niespodzianka – instruktorzy Nordic Walking, którzy nie tylko pokazali nam jak chodzić z kijami, ale również oprowadzili po ścieżce edukacyjnej i opowiedzieli wiele ciekawostek przyrodniczych.

Trasa najpierw zaprowadziła nas na taras widokowy, z którego podziwialiśmy panoramę parku. Następnie udaliśmy się na zwiedzanie skansenu budownictwa puszczańskiego, Alei III Tysiąclecia i cmentarza wojennego w Granicy.

Wdychaliśmy piękny zapach puszczy, pachnących konwalii i wonnych ziół. Udało nam się również zobaczyć przedstawicieli fauny kampinoskiej. Wyprawę zakończyliśmy piknikiem i opalaniem się w wiosennych promieniach słońca.

Elżbieta Szczepkowska

Marta Hejduk

Maj to jeden z najpiękniejszych miesięcy w roku. W klasie 1a dzieci zdobywały wiedzę na temat majowej łaki roślin i owadów na niej żyjących. Jeśli majowa łąka, to nie może na niej zabraknąć mniszka lekarskiego. To właśnie  z niego zostały uwite wianki. Pierwszoklasiści świetnie poradzili sobie z tym trudnym zadaniem. Efekt prac zachwyca......

Agnieszka Osińska-Jarmul

12 maja 2021roku w naszej szkole gościliśmy uczestników I Warszawskiego Konkursu Przyrodniczego ,,Phycicus.”

W zmaganiach finałowych wzięło udział 5 drużyn z warszawskich szkół.Laureaci wykazali się ogromna wiedzą z zakresu przyrody-rozpoznawali rośliny, zwierzęta,ptaki i maszyny ogrodnicze.Uczestnikom najbardziej podobało się zadanie praktyczne polegające  na sadzeniu roślin.Wszystkim uczestnikom bardzo podobała się stacyjna formuła konkursu. Dziękujemy fundatorowi nagród Burmistrzowi Dzielnicy Włochy. Za rok będziemy kontynuować nasz konkurs .Serdecznie zapraszamy.

Elżbieta Szczepkowska

Dorota Bakała

Karolina Trojga

Agnieszka Osińska-Jarmul

Praca strażaka jest bardzo odpowiedzialna. Uczniowie klas 1c i 2a mieli szansę zobaczyć, na czym polega ten zawód. W piękny, słoneczny piątek, 14 maja, pojechali odwiedzić Ochotniczą Straż Pożarną Falenty. W drodze do straży przespacerowali się rezerwatem przyrody Stawy Raszyńskie i odpoczęli przy Pałacu w Falentach. Po dotarciu do budynku Ochotniczej Straży Pożarnej uczniowie zobaczyli pełne wyposażenie dwóch wozów strażackich. Obserwowali, jak wysoko można wyciągnąć strażacki podnośnik. Usłyszeli, że strażackie sygnały są bardzo głośne. Mogli również poczuć się strażakami, dzięki przymierzaniu kurtek i hełmów, co okazało się nie takie łatwe z powodu wagi tych ubrań. Zwieńczeniem wycieczki był relaks na placu zabaw. Dzieci zadowolone wróciły do szkoły, a za największą atrakcję uznały możliwość lania wodą z węża strażackiego i oblewania nią rówieśników.

Dominika Duralska

Marta Hejduk

Beata Charchan