„W moim ogródecku”

REGULAMIN

Miejsce konkursu:Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87 im. 7 PP AK "Garłuch" w Warszawie

Organizatorzy:

Renata Włodarek (koordynator), Marciniak Damian, Agnieszka Osińska – Jarmul, Aleksandra Józwiak

Założenia konkursu:- Wspieranie integralnego rozwoju uczniów w zakresie twórczości artystycznej poprzez umożliwienie prezentacji ich umiejętności wokalnych.- Wsparcie w przetrwaniu izolacji: rodzinne muzykowanie pomaga walczyć z nudą i daje kojące poczucie normalności.

Cele konkursu:1. Kształtowanie uczuć patriotycznych.2. Rozbudzanie zainteresowań kulturą ludową naszego kraju.3. Popularyzacja polskiej muzyki ludowej4. Poznawanie poprzez piosenkę obrazu wsi polskiej.5. Wzbudzanie zdrowego współzawodnictwa opartego na partnerstwie, przyjaźni iwzajemnym szacunku.6. Rozwijanie zamiłowania do śpiewu, jako jednej z form działalności muzycznej.7. Promowanie młodych talentów.

Postanowienia ogólne:

1. Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów Szkoły wraz z rodzinami.

2. Terminy i miejsca:- 30 marca 2021 r. – ogłoszenie konkursu- Zamiast przesłuchań stacjonarnych Uczestnicy prześlą nam swoje nagrania na adres: sp87.patriotycznie@opoczta.pl do 10 maja 2021r.- Po wirtualnej naradzie jury - ogłoszenie wyników w Librusie

3. Miejsce konkursu: Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87 im. 7 PP AK "Garłuch" w Warszawie.

4. Każdy Uczestnik (solista lub zespół) prezentuje jedną polską piosenkę ludową.

5. Można śpiewać: a cappella, z własnym akompaniamentem lub do podkładu.

Uczestnik śpiewający do playbacku (podkład + wokal) zostanie zdyskwalifikowany.

4. Kategorie konkursu:

a) wiekowa – tym razem bez podziału – zachęcamy do nagrywania i przesyłania prezentacji rodzinnych (rodzeństwo, rodzice, dziadkowie itd.)

b) wykonawcza:- soliści- duety- zespoły wokalne

5. Kryteria oceny:

- Dobór repertuaru zgodny z założeniami regulaminu.- Czystość intonacyjna.- Znajomość tekstu utworu.- Ogólny wyraz artystyczny (prezencja i interpretacja).

6. Nagrody:

Jury przyzna nagrody oraz wyróżnienia w każdej kategorii wykonawczej.Wybrane przez Jury wykonania zostaną zaprezentowane na stronie Szkoły.

7. Uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie dyplomów oraz nagród (jeżeli sytuacja epidemiologiczna pozwoli) odbędzie się w dniu ustalonym przez organizatorów, ale może ulec zmianie. Ostateczny termin zostanie podany do wiadomości Uczestników.

Postanowienia końcowe:

1. Uczestnictwo w Konkursie oznacza wyrażenie zgody na warunki niniejszego Regulaminu.

2. Decyzja Komisji Konkursowej typującej finalistów jest ostateczna.

3. Przesłanie nagrania jest równoznaczne ze zgodą na upublicznienie występu.

4. Fundatorem nagród są Dyrekcja oraz Nauczyciele.

Tytuły przykładowych pieśni:

1. Czerwone jabłuszko2. Czerwone jagody3. Jadą goście jadą4. Hej z góry z góry5. My cyganie6.Welewetka7. Poszła Karolinka8. W moim ogródecku9. Szła dzieweczka

Uczniowie klas 6 zakończyli kolejny etap prac w ramach projektu eTwinning. Tym razem zadanie polegało na przygotowaniu e-pocztówki z pozdrowieniami dla szkół partnerskich. Projekty pocztówek powstały przy użyciu aplikacji Canva. Do wymiany pocztówkowej wykorzystaliśmy aplikację Wakelet.

 

W związku z sytuacją pandemiczną i zaostrzonymi zasadami bezpieczeństwa w dniach 27.03 - 9.04. 2021 r. przekładamy drugi etap II Warszawskiego Konkursu Biologicznego Recepta na zdrowie z dnia 07.04.2021 r. na 12 .05 2021 r.Jeśli obostrzenia będą utrzymane do dnia 12.05.2021 r. konkurs odbędzie się tego dnia w formie on-line.Jednocześnie pragniemy podziękować Państwu za udział i przeprowadzenie I Etapu Konkursu, za wprowadzoną zmianę przepraszamy ale jest ona podyktowana panującą sytuacją pandemiczną i zapewnieniem bezpieczeństwa .Korzystając z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych pragnę w imieniu swoim i całej Społeczności Szkolnej życzyć Państwu , aby nadchodzące Święta napełniły Państwa serca radością i nadzieją, dodawały otuchy i pozwalały przezwyciężyć wszystkie trudności .

Wiosna przyszła, tak jak obiecała 21 marca! W ogródkach zakwitły już kwiaty: przebiśniegi, krokusy i pierwiosnki. 😊Nasi uczniowie przywitali wiosnę kolorowymi przebraniami i uśmiechami na twarzy. Bardzo dziękujemy za kreatywność i zaangażowanie w naszą akcję - Wiosenne przebranie. Poniżej przedstawiamy zdjęcia naszych uczestników zabawy. 😊

Kamila Usiądek

Aneta Ceglińska

Drodzy uczniowie!Z przyjemnością publikujemy wyniki konkursu wiedzy o ochronie danych osobowych współorganizowanego przez UODO. Po ocenie wszystkich nadesłanych prac Jury postanowiło przyznać:1 miejsce Anna R. kl. 4b2 miejsce Adam R. kl. 7b3 miejsca nie przyznanoSerdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy za zainteresowanie i udział.

Magdalena Kowalska

Drodzy uczniowie!Z ogromną przyjemnością publikujemy wyniki konkursu wiedzy o ubezpieczeniach społecznych - projekt ZUS.Jury postanowiło nagrodzić jednego laureata Amelię J. z klasy 6a.Serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział.

Magdalena Kowalska

Mamy już dość zimy. I przywołujemy wiosnę. To nic, że za oknami ponuro i czasem  pada śnieg. Cieszymy się każdym promykiem słońca i śpiewem ptaków.

W naszej klasie przygotowania wiosenno - świąteczne ruszyły pełną parą. Na początku marca odbyło się klasowe sadzenie roślin. Pierwszaki sadziły pomidory, oregano, ziemniaki, pietruszkę, cebulę,czosnek, rzeżuchę, fasolkę i groszek. Potem z zainteresowaniem obserwowały jak z cebuli wyrasta szczypior, ziemniak wypuszcza pierwsze listki, jak szybko rośnie rzeżucha. W klasie każdy miał dyżur i podlewał  rośliny.  Zaangażowanie  dzieci zostało wynagrodzone...rośliny w klasie rosną jak szalone...choć czekamy jeszcze na pomidory i bazylię. Dziś odważni próbowali rzeżuchy.

Święta Wielkanocne coraz bliżej, a  tradycją jest wysyłanie kartek na święta.Kartki już przygotowane, więc nie pozostało nam nic innego jak  pójście na pocztę. Niestety pandemia pokrzyżowała plany.

W tym tygodniu robiliśmy wielkanocne króliki, przed nami jeszcze pisanki, koguciki i sadzenie owsa...przed monitorami.

Wszystkim życzymy WESOŁYCH ŚWIAT!

Aleksandra Józwiak

Agnieszka Osińska-Jarmul

Wielkanocne króliczki

Miniportal dla ósmoklasistów -  zapraszam do śledzenia informacji o rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022, wydarzeniach, działaniach, wyzwaniach

 

link do strony:https://sites.google.com/view/sp87/start

Piotr Krawczyk

Regulamin dzielnicowego konkursu Masterchef Junior

Celem konkursu jest kształtowanie umiejętności przygotowania i estetycznego podawania posiłków, organizacji miejsca pracy oraz upowszechniania wiedzy na temat zdrowego i racjonalnego odżywiania.

1. Konkurs adresowany jest do uczniów Szkół Podstawowych Dzielnicy Wochy Warszawie.

2. Prace na konkurs przyjmujemy od 17.03.2021r. do 30.03.2021r.

3. W konkursie wezmą udział chętni uczniowie Szkół Podstawowych Dzielnicy Włochy w następujących kategoriach wiekowych:

Grupa I – uczniowie „O” ( oddział przedszkolny) – I klasa

Grupa II – uczniowie klas II – III

Grupa III – uczniowie klas IV – VI

Grupa IV - uczniowie klas VII – VIII

1. Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu dania z dowolnych produktów/półproduktów. Uczniowie przygotowują dania samodzielnie lub przy niewielkim udziale osoby dorosłej.

2. Przebieg konkursu:

Uczeń przygotowuje swoje danie w domu. Należy przesłać film lub fotorelację przygotowywania dania oraz efektu końcowego – wyglądu przygotowanej potrawy. Mile widziane komentarze domowników, na temat smaku potrawy.

Filmik lub fotorelację przesyłamy na maila: dzielnicowykonkursmasterchef@gmail.com

Oraz na specjalnie utworzony dysk Google, jeśli długość filmu nie pozwoli na przesłanie go mailem.

https://docs.google.com/document/d/1gZKjB6XUPE7goUlgfICdwX1NgoRXCOZwVsQ4r42gRHk/edit?usp=sharing

Długość filmu max 5 minut. Danie musi składać się z przynajmniej trzech elementów, w skład dania może wchodzić koktajl, sok lub napój.

Aby wziąć udział w konkursie należy wypełnić zgodę, która znajduje się poniżej i przesłać na maila: dzielnicowykonkursmasterchef@gmail.com

Bez wypełnionej zgody nie można wziąć udziału w konkursie.

Dania konkursowe będą oceniane przez Radę Pedagogiczną Szkoły Podstawowej nr 227 oraz przez wybranych członków Rady Pedagogicznej ze Szkół Podstawowych w Dzielnicy Włochy. Każdy nauczyciel odda głos na danie, które według niego zasługuje na wygraną.

Dla zwycięzców przewidziane są nagrody: po 3 nagrody z każdej grupy wiekowej oraz dla każdego uczestnika dyplom za udział w konkursie.

Jury będzie oceniać dania w oparciu o kryteria:

• estetyka podania: 0 – 5 punktów

• wartości odżywcze (w tym ocena uzasadnienia wyboru produktów): 0 – 5 punktów

• oryginalność pomysłu: 0 – 5 punktów

• pomysłowość w nagraniu filmu, stworzeniu fotorelacji: 0 – 5 punktów

1. Aby wziąć udział w konkursie należy wypełnić KARTĘ ZGŁOSZENIOWĄ i przesłać ją na podanego maila do 18.03.2021r.

2. Zakończenie konkursu nastąpi w dniu 30.03.2021r.

3. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dniu 05.04. 2021 r., na stronie internetowej SP nr 227 oraz zostaną przesłane na maile Szkół Podstawowych Dzielnicy Włochy biorących udział w konkursie.

4. Koordynatorami konkursu są: Monika Rudowicz, Paulina Tomczuk, Milena Bojarczuk.

5. W przypadku pytań zapraszamy do kontaktu mailowo.

Serdecznie zapraszamy do udziału!

Karty zgłoszeniowe, które należy przesłać do dnia 18.03.2021r.:

KARTA ZGŁOSZENIOWA DZIELNICOWEGO KONKURSU MASTERCHEF JUNIOR

Imię i nazwisko uczestnika…………………………………………………………………

Klasa………………………………………………………………………………………..

Wychowawca……………………………………………………………………………..

Adres mailowy……………………………………………………………………………

Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka……………………………………………………...

W organizowanym zdalnie konkursie Masterchef Junior.

Wyrażam zgodę na wykorzystanie wizerunku mojego dziecka i wszystkich osób widocznych na przesłanych/udostępnionych materiałach i umieszczenie w/w materiałów na dysku google i stronie internetowej szkoły.

Podpis rodzica/ opiekuna………………………………………

Data…………

Szanowni Rodzice,2 marca 2021 r. rozpoczyna się rekrutacja do klas pierwszych.

W roku szkolnym 2021/2022 planujemy utworzenie trzech klas pierwszych, jedną integracyjną oraz dwie ogólnodostępne.

Klasa integracyjna, w której będzie realizowana innowacja pedagogiczna przyrodniczo-artystycznymW klasie integracyjnej realizowana będzie innowacja pedagogiczna ,,Odkrywam i tworzę” łącząca edukację przyrodniczą z edukacją plastyczną.Realizowane na zajęciach zagadnienia będą łączyć teorię z praktyką, przez co pozwolą bliżej poznać wybrane zjawiska przyrodnicze. Poprzez wykonywanie doświadczeń, obserwacje, gry, zabawy dydaktyczne, działalność plastyczną i techniczną zajęcia sprzyjać będą łatwiejszemu przyswajaniu wiedzy i umiejętności oraz dadzą uczniom wiele satysfakcji.Dodatkowym atutem zajęć będzie kształtowanie umiejętności myślenia naukowego i umiejętności współpracy zespołowej.

Klasa ogólnodostępna, w której będzie realizowana innowacja pedagogiczna łącząca naukę języka angielskiego i informatykiPodczas zajęć z informatyki będą wprowadzone elementy programowania i robotyki połączone z nauką języka angielskiego. Logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, szukanie różnych rozwiązań, analizowanie ich i wybieranie tych najbardziej optymalnych to umiejętności, które warto kształcić już od najmłodszych lat. Ich uniwersalność sprawia, że przydadzą się naszym dzieciom na każdym etapie ich życia. Zajęcia te będą prowadzone na podstawie programu edukacyjnego ,,Uczymy Dzieci Programować”.

Klasa ogólnodostępna, w której będzie realizowana innowacja pedagogiczna włączająca naukę języka francuskiego

W klasie będą realizowane dodatkowe zajęcia językowe pt. „Słówko po francusku ” przez cały etap nauczania w klasach 1-3. Zajęcia te powstały w celu wzbogacenia oferty edukacyjnej i wychowawczej szkoły. Celami tych zajęć jest opanowanie przez uczniów podstaw komunikacyjnych języka, zaznajomienie się z systemem fonetycznym, poszerzenie wiedzy w zakresie sprawności kulturoznawczej oraz być może przygotowanie i zmotywowanie do dalszej nauki tego języka w kolejnych etapach edukacyjnych.Zajęcia oparte będą na ćwiczeniach komunikacyjnych, takich jak gry i zabawy, pozwolą spędzić uczestnikom czas wolny w sposób przyjemny i pożyteczny. Podczas zajęć głównie będziemy rozwijać sprawności słuchania i mówienia, a czytanie i pisanie będziemy traktować jako sprawności dodatkowe

Regulamin  Konkursu Wiedzy o Polsce 2021

REGULAMIN WARSZAWSKIEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO

Z uwagi na liczne prośby, etap szkolny konkursu "Kwas" zostaje przełożony na 30.03.2021.

W ramach miedzyszkolnego projektu eTwinning LEGENDY MIEJSKIE uczniowie klas 6a i 6b przygotowali projekty logo i mockupów. Inspiracją do pracy były znane legendy.

Joanna Jarząbek

 

Przez cały tydzień uczniowie klasy 1b zdobywali wiedzę na temat kosmosu. Oglądając filmy o stacjach kosmicznych poznawali specyficzną pracę i życie astronautów w warunkach braku przyciągania ziemskiego. Duże zainteresowanie wśród uczniów wzbudziła postać Mikołaja Kopernika, obserwacja nieba w różnych porach dnia, wędrówki Słońca, przyrządy optyczne pomocne w obserwacjach. Ogromnym zaskoczeniem był temat śmieci w kosmosie oraz zagrożenia wynikające z faktu zaśmiecania kosmosu przez ludzi. Ciekawym zadaniem było nauczenie kilku polskich słów przybysza z innej planety oraz wykonanie pracy plastycznej pod hasłem Zwiedzam kosmos własną rakietą. Podczas zajęć w pracowni komputerowej każdy uczeń samodzielnie zaprojektował model rakiety kosmicznej. Największym i najciekawszym naszym zdaniem zadaniem dla naszych dzieciaków, było wykonanie rakiety z kartonowych pudełek. Podczas tego zadania każdy mógł się wykazać pomysłowością oraz umiejętnością zgodnej współpracy w grupie. Zwieńczeniem całego ciekawego i trochę szalonego tygodnia były wspólne zdjęcia i nauka tańca z przybyszem z odległej, nieznanej planety.

Edyta Magielnicka

Natalia Lipska

Drodzy Uczniowie!

Z ogromną przyjemnością publikujemy wyniki Konkursu Fotograficznego „ Sen zimowy”.

Po ocenieniu wszystkich nadesłanych prac Jury wyłoniło następujących laureatów:

1. miejsce (ex aequo) : Iwona Hejduk 8b za pracę „ Małe kuleczki” oraz Lena Żerańska 3c za pracę „ Wiszące zimowe ogrody”.

2. miejsce : Izabela Rybak 5b za pracę „ Zimowy relaks”.

3. miejsce ( ex aequo): Aniela Stryjakiewicz 1a za pracę „ Uśpiona zima-zachód Słońca” oraz Franciszek Zawadzki 7a „ Na zimnej północy”.

Wyróżnienia:- Karolina Rumniak 5a za zdjęcie „ Biała otulina”- Michał Sosnowski 1a za zdjęcie „ Trawy ozdobne zimą”- Brygida Ostrowska 5b za zdjęcie „ Moja siostra pod śnieżnym parasolem”- Alan Kuczyński 2c za zdjęcie „ Zimowy kwiat”Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczniom za tak liczne zainteresowanie konkursem.

Kamila Usiądek

Skuteczne metody uczenia się

23 lutego obchodzimy MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ WALKI Z DEPRESJĄ.Według danych Światowej Organizacji Zdrowia, depresja jest czwartą najpoważniejszą chorobą na świecie i jedną z głównych przyczyn samobójstw. WALKA Z DEPRESJĄ = upowszechnienie wiedzy na temat depresji i innych zaburzeń z nią związanych.Nasi 7-klasiści i 8-klasiści mieli spotkania, podczas których rozmawialiśmy na temat dorastania, trudności, potrzeb i wiedzy z zakresu nastoletniej depresji.Edukujmy się, wiedza jest tarczą i mieczem w walce z chorobą❣️

Zachęcamy do wejścia na stronę:https://forumprzeciwdepresji.pl/oraz zapoznania się z prezentacją:https://view.genial.ly/6019ccbd1171.../presentation-depresja

#forumprzeciwdepresji #nastoletniadepresja #zycieonlineoffline

Katarzyna Nowak-Zawadzka

Uczniowie klas 6a i 6b biorą udział w międzyszkolnym projekcie interdyscyplinarnym LEGENDY MIEJSKIE, realizowanym za pośrednictwem platformy eTwinning, polegającym na poznawaniu regionalnych legend i tworzeniu inspirowanych nimi wypowiedzi wizualnych. Celem projektu jest kształtowanie kompetencji kluczowych w zakresie cyfryzacji oraz świadomości i ekspresji kulturalnej. 

W ramach projektu uczniowie realizują różne zadania, m.in. projekt logo, wymiana pocztówek między szkołami, tworzenie e-booków z legendami.

W projekcie weźmie udział łącznie pięć szkół z różnych stron Polski.

Joanna Jarząbek

 

1% podatku  dla  Stowarzyszenia ,,Sercem Malowane” KRS: 0000464402

Czytaj więcej →