• "Zwycięży orzeł biały..."

          • 14 listopada 2024 roku w bibliotece odbył się kolejny, już VII Przegląd Piosenki Patriotycznej i Żołnierskiej "Zwycięży orzeł biały..."Celem przeglądu było wyłonienie uczestników do Warszawskich konkursów wokalnych.Tym razem zaprezentowało się 22 uczniów. Każdy z nich zaśpiewał i zagrał wspaniale! Usłyszeliśmy tradycyjne pieśni żołnierskie i patriotyczne, jak również współczesne. Gościnnie wystąpiła zeróweczka. Najmłodsi uczniowie naszej Szkoły zaśpiewały pieśń "Hej hej ułani!"Na koniec przeglądu uczestnicy wraz z jury razem wykonali kilka znanych wszystkim pieśni patriotycznych prz6 akompaniamencie pani od muzyki.Na przeglądzie "Z miłość do Ojczyzny", organizowanym przez Klub Dowództwa Garnizonu w Warszawie( 25 listopada 2024) roku nasza szkoła zaprezentuje piosenki: "Zośka", "Czerwone maki na Monte Cassino", "Dziś idę walczyć mamo" i "Matko Tyś płakała".

            6

          • Europejski Tydzień Zdrowego Jedzenia i Aktywności Fizycznej w Naszej Szkole

          • Od 4 do 8 listopada nasza szkoła mieniła się kolorami i pozytywną energią – obchodziliśmy Europejski Tydzień Zdrowego Jedzenia i Aktywności Fizycznej! Wydarzenie miało na celu promowanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz zachęcanie uczniów do aktywnego trybu życia. W zabawie uczestniczyły wszystkie klasy – od zerówki aż po ósmoklasistów.

            Każdy dzień tygodnia miał swój wyjątkowy kolor inspirowany warzywami i owocami – codziennie uczniowie przychodzili do szkoły ubrani w barwy związane z wybranym na dany dzień produktem. Mogliśmy zobaczyć klasy rozświetlone żółtymi, czerwonymi, zielonymi czy pomarańczowymi elementami garderoby, a do tego uczniowie przynosili owoce i warzywa w odpowiednich kolorach, które jedli podczas przerw śniadaniowych.

            Jednak to nie wszystko! Każdego dnia jedna z przerw była wyjątkowa – była to przerwa taneczna, która szybko stała się ulubioną atrakcją tygodnia. Uczniowie z entuzjazmem włączali się w zabawę, tańcząc w rytm Macareny i Belgijki, co dodawało wszystkim energii i uśmiechu. Wspólne tańce były świetnym sposobem na aktywne spędzenie czasu oraz integrację całej społeczności szkolnej.

            Dziękujemy serdecznie Rodzicom, którzy wspierali dzieci w tej inicjatywie, oraz Wam, drodzy Uczniowie, za uśmiech i podejście do wyzwań Tygodnia Zdrowego Jedzenia i Aktywności Fizycznej.

            Zwycięskie klasy:

            • W kategorii klas 0–3: klasa 1B
            • W kategorii klas 4–8: klasa 7C

            Gratulujemy zwycięzcom! Każdy uczeń z nagrodzonych klas otrzyma Tytuska.

             

            Kamila Usiądek

            Justyna Hołdaś

            Agnieszka Osińska-Jarmul

          • "Szkoła do hymnu"

          • W piątek 8 listopada uczciliśmy 106 rocznicę odzyskania niepodległości. Nasza szkoła wzięła udział w akcji  "Szkoła do hymnu" i o 11:11 odśpiewaliśmy hymn naszego państwa. Następnie uczniowie z klas 4-7 przypomnieli zebranym w jaki sposób doszło do rozbiorów Polski i jak po ponad stu latach niewoli udało się naszej ojczyźnie odzyskać wolność. Apel uświetniły pieśni patriotyczne. Fragmenty występów można zobaczyć na naszym szkolnym fb.

            Patrycja Mamczarek

            7

          • Warsztaty „Nieznane oblicze Leonarda” w Łazienkach Królewskich – relacja z pierwszych zajęć

          •  

            W pierwszych dniach listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w inspirujących warsztatach „Nieznane oblicze Leonarda” w Łazienkach Królewskich, organizowanych w ramach programu MKiDN „Darmowy listopad”. Zajęcia poprowadził Marcin Gostkowski, znany popularyzator nauki i laureat Warszawskiej Nagrody Edukacji Kulturalnej.

            Podczas warsztatów uczniowie posłuchali o niezwykłych dokonaniach Leonarda da Vinci i dowiedzieli się, jak wielki wpływ jego prace miały na kolejne pokolenia artystów i wynalazców. W drugiej części zajęć uczestnicy stworzyli modele budynków inspirowanych projektami Leonarda, wykorzystując elementy ze styroduru i kartonu. Prace wykonywane były z dużym zaangażowaniem, a efekt końcowy pokazał kreatywność i twórczą inspirację uczniów.

            Dla kolejnych grup planowane są następne wyjścia. Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w tej wyjątkowej przygodzie z historią i sztuką!

             

            Zapraszamy do galerii zdjęć z warsztatów.

            Kamila Usiądek

            12

          • Wystawa „80. rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego”.

          • W naszej szkolnej bibliotece w dniach 11 – 31 października br.  była prezentowana wystawa pod tytułem „80. rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego”.  Uczniowie mogli zapoznać się z planszami, na których zaprezentowano zdjęcia z powstania. Dodatkowo w bibliotece zostały przeprowadzone lekcji historii z wykorzystaniem informacji zawartych na planszach.

            Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem. Wystawę przygotował i udostępnił naszej placówce Instytut Papieża Jana Pawła II  w Warszawie.

             

            3

          • Klasa 1 b udała się z wizytą do Zamku Królewskiego

          • 30 października klasa 1 b udała się z wizytą do Zamku Królewskiego. Tematem spotkania był "Król i jego dwór". 

            Zwiedzając zamek uczniowie mogli się dowiedzieć wielu ciekawych rzeczy o życiu ostatniego króla Stanisława Augusta i jego czasach. 

            Podczas zajęć dzieci mogły otrzymać odpowiedź na takie pytania jak : Czym różnią się oficjalne sale od tych prywatnych? Jak należało wykonać 

            wytworny ukłon czy dlaczego łoże króla jest takie małe?  Spacerując po zamku dzieci zachwycały się oglądanymi apartamentami i narzędziami codziennego użytku dawnego króla.

            To była bardzo ciekawa i pouczająca lekcja!

          • Zapraszamy do udziału w konkursie konstrukcyjnym „Bądź jak Leonardo – stwórz makietę naszej szkoły”!

          • Czy fascynuje Cię świat odkryć Leonarda da Vinci? Chciałbyś/chciałabyś stworzyć coś wyjątkowego, co połączy sztukę z nauką? Teraz masz okazję, aby wcielić się w rolę wynalazcy i pokazać swoją kreatywność! Ogłaszamy konkurs konstrukcyjny w ramach projektu „Leonardo. Odkrywca”!

             

            Cel konkursu:

            • Wykonanie przestrzennej makiety naszej szkoły wraz z przylegającym terenem.
            • Promowanie dorobku Leonarda da Vinci i rozwijanie umiejętności konstrukcyjnych oraz artystycznych.

             

            Kto może wziąć udział? Uczniowie klas 4-8, którzy mogą pracować indywidualnie lub w dwuosobowych zespołach. Konkurs jest podzielony na dwie kategorie:

            • Uczniowie z klas 4-6
            • Uczniowie z klas 7-8

             

            Zasady i przebieg konkursu:

            1. Technika wykonania jest dowolna – wykorzystajcie swoje ulubione materiały i twórzcie przestrzennie!
            2. Wymiary: skala 1:500 lub 1:200.
            3. Termin dostarczenia prac: od 29 października do 22 listopada 2024 r. w bibliotece szkolnej.
            4. Na makiecie powinna znajdować się kartka z imieniem, nazwiskiem autora/autorów, klasą oraz tytułem pracy.

             

            Nagrody: Dla trzech najlepszych prac z każdej kategorii przewidziane są atrakcyjne nagrody rzeczowe, dyplomy oraz Tytuski, a także możliwość zdobycia dodatkowych wyróżnień!

            Ogłoszenie wyników: 27 listopada 2024 r.

            Dołącz do nas i stwórz coś wyjątkowego! Pytania kierujcie do koordynatorów konkursu: Pani Kamili Usiądek oraz Pani Magdy Łasiewickiej.

            ___Badz_jak_Leonardo_____stworz_makiete_naszej_szkoly___(1).pdf

          • Projekt edukacyjny „Leonardo da Vinci” pod patronatem Ministerstwa Edukacji

          • Informujemy, że w klasach 4-6 oraz dla chętnych uczniów klas 7-8 naszej szkoły będzie realizowany wyjątkowy projekt edukacyjny „Leonardo da Vinci”. Dzięki niemu uczniowie odkryją fascynujący świat jednego z największych artystów i wynalazców wszechczasów! W ramach projektu zaplanowane są:

            • Wyjścia do kina na film „Leonardo. Odkrywca”, by lepiej poznać postać renesansowego mistrza.
            • Warsztaty w Łazienkach Królewskich pt. „Nieznane oblicze Leonarda”. Posłuchamy opowieści o niezwykłych dokonaniach Leonarda da Vinci. Dowiemy się, jak dorobek mistrza wpłynął na kolejne pokolenia artystów, wynalazców i konstruktorów. Stworzymy budynki inspirowane jego projektami.
            • Konkurs konstrukcyjny pt. „Bądź jak Leonardo – stwórz makietę naszej szkoły” na wykonanie makiety szkoły, inspirowany twórczością Leonarda, skierowany do uczniów klas 4-8.
            • Lekcje tematyczne na języku polskim i plastyce, podczas których uczniowie poznają twórczość i idee Leonarda da Vinci.

            Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w tej pasjonującej podróży po śladach Leonarda da Vinci!

            Kamila Usiądek

            ogloszenie_Projekt_edukacyjny____Leonardo_da_Vinci____.pdf

             

          • PASOWANIE NA UCZNIA

          • Poniedziałek 14 października był niezwykłym dniem dla pierwszoklasistów z naszej szkoły. Tego dnia odbyło się pasowanie na ucznia.

            Zebrani na sali gimnastycznej odświętnie ubrani i przejęci pierwszoklasiści , w obecności swoich najbliższych rozpoczęli występ, w którym zaprezentowali swoje umiejętności wokalne i recytatorskie.

            Po zakończeniu części artystycznej w niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym, pierwszoklasiści ślubowali być dobrymi uczniami i Polakami, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania p. dyrektor Grażyna Karbowiak wraz z p. wicedyrektor Małgorzatą Wierzbicką dokonały symbolicznego pasowania na ucznia wypowiadając zdanie: „Pasuję Cię na ucznia” i dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką, ramiona naszych pierwszoklasistów. Ukoronowaniem aktu pasowania było wręczenie przez wychowawców pamiątkowych dyplomów i książek, a także pamiątkowe zdjęcia.

          • Projekt "Made in DACHL"  w wykonaniu klas 5

          • W ramach II edycji projektu z j. niemieckiego "Made in DACHL" uczniowie klas 5a, 5b i 5c przygotowali plakaty prezentujące produkty pochodzące z państw niemieckojęzycznych, tj. z Niemiec, Austrii, Szwajcarii lub Liechtensteinu. Uczniowie, pracując w grupach, parach lub indywidualnie, przez cały miesiąc gromadzili produkty wyprodukowane w krajach niemieckojęzycznych. Następnie, dzieląc się w grupach zadaniami, przygotowali plakaty, na których umieścili opakowania po zagranicznych produktach, wraz z podpisami w języku niemieckim, informującymi z jakiego państwa dany produkt pochodzi. Poprzez udział w projekcie uczniowie m.in. doskonalili umiejętność współpracy w grupie, podziału zadań i efektywnego komunikowania się z rówieśnikami; nauczyli się rozpoznawać pochodzenie produktów i zdali sobie sprawę z tego, jak wiele artykułów codziennego użytku pochodzi z krajów niemieckojęzycznych; mieli okazję praktykować język niemiecki w kontekście rzeczywistym.

            Karolina Mendak 

            9

          • PRZYJACIELE ZIPPIEGO

          • Program promocji zdrowia psychicznego dla dzieci w wieku 5 – 7 lat. Jest to międzynarodowy program, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. Program był gruntownie badany i ewaluowany w Danii oraz na Litwie. W trakcie sześcioletniego okresu testowania i udoskonalania powstała jego obecna wersja.

            Zapraszam do zapoznania się dodatkowymi informacjami w zawartymi w załączniku.

            info_o_programie.pdf

          • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

          • Dnia 4 października 2024 r. odbyło się uroczyste Pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników naszej szkolnej biblioteki.

            Zanim uczniowie złożyli uroczyste przyrzeczenie, zapoznali się z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych czytelników, regulaminem biblioteki oraz sposobem wypożyczania książek.

            Po takim wprowadzeniu dzieci, skupione i poważne, uroczyście przyrzekły, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika.  Następnie każde z nich po raz pierwszy wypożyczyło wybraną samodzielnie książkę do domu. Uczniowie otrzymali także pamiątkowe dyplomy i książki.

            Mamy nadzieję, że od tej pory każdy pierwszak będzie często odwiedzał bibliotekę szkolną, czerpiąc z książek wiele mądrości i przyjemności. 

            Dorota Bąkała

            Wiktoria Kajko

            Paulina Turbiarz

          • Europejski Dzień Języków

          • Jak co roku, 26 września, świętowaliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków. Była to świetna okazja do zwiększenia świadomości na temat znaczenia nauki języków obcych w dzisiejszym świecie oraz promowania wielojęzyczności i różnorodności językowo-kulturowej w Europie.

            Z tej okazji zorganizowaliśmy międzyklasowy quiz o krajach i językach europejskich dla klas 4-8. Zwycięzcami w kategorii kl. 4-6 zostali uczniowie z kl. 5c, a w klasach starszych I miejsce zajęły ex aequo klasy 7c i 8b.

            Uczniowie zaangażowali się w szkolne obchody EDJ także poprzez przygotowanie plakatów prezentujących flagi państw europejskich. Niektórzy zaś podzielili się swoimi sposobami na naukę języków i zdradzili powody, dla których uczą się języków obcych. Prace uczniów zostały zapreztowane na terenie szkoły. 

            Dodatkowo na szkolnych korytarzach rozmieściliśmy kody QR do quizów, ankiet, ciekawostek językowych, liczb, powitań i pożegnań w różnych językach. 

            Organizatorki:

            Anna Skomiał

            Karolina Mendak

             

            3

          • Dzień Jabłka

          • 27 września obchodziliśmy w klasach 0-III  Dzień Jabłka. Dzieci wspólnie z wychowawcami zgromadziły się wspólnie, na szkolnym korytarzu, ubrani w kolory jabłka. Rozmawialiśmy o zdrowotnych właściwościwosciach jabłka, wyglądzie smaku i zapachu. Znalazła się chwila na krótką zabawę integrującą klasy. Na koniec każdy mógł zjeść przyniesione przez siebie jabłko. Wydarzenie to upamiętniliśmy na wspólnych zdjęciach. Kolejne  dni przed nami.

            5