Aktualności

          • Włączamy się do kampanii społecznej „Pociąg do szacunku”!

          • Od 27 kwietnia do 27 maja 2026 roku w Dzielnicy Włochy realizowana jest unikalna, międzypokoleniowa kampania społeczna pod hasłem „Pociąg do szacunku”.

            Głównym celem tej inicjatywy jest przeciwdziałanie przemocy domowej i rówieśniczej poprzez budowanie postaw opartych na empatii, zrozumieniu i wzajemnym szacunku. Kampania opiera się na angażującej metaforze pociągu jako symbolu wspólnoty w drodze do celu.

            Jesteśmy Partnerem tej inicjatywy! Pragniemy, aby nasza Dzielnica zjednoczyła się wokół pozytywnych wartości oraz wyposażyła mieszkańców w praktyczną wiedzę nt. rozpoznawania i reagowania na zachowania przemocowe.

            W ramach kampanii zaplanowano szereg działań, w tym:

            1. Warsztaty dla dzieci i młodzieży

            2. Spotkania edukacyjne dla dorosłych

            3. Niebieski Koncert Joanny Kondrat z udziałem dzieci i podpisanie pierwszego warszawskiego Aliansu na rzecz przeciwdziałaniaprzemocy

            4. Międzypokoleniowy Turniej Siatkówki fair play.

            Zachęcamy Państwa do zapoznania się ze szczegółową „Mapą Podróży” (harmonogramem wydarzeń), która dostępna jest w gablotach naszej szkoły. Będziemy na bieżąco informować
            o kolejnych krokach i możliwościach dołączenia.

            Budujemy tę kampanię z dużym poparciem silnych Partnerów:

            ORGANIZATOR GŁÓWNY
            Ośrodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy

            PARTNER GŁÓWNY
            Zespół Interdyscyplinarny ds. Przeciwdziałania Przemocy Domowej w Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy

            WSPÓŁORGANIZATORZY
            Dom Kultury Włochy
            Ośrodek Sportu i Rekreacji m. st. Warszawy w Dzielnicy Włochy

            PARTNER STRATEGICZNY
            Joanna Kondrat

            MATRONKA MERYTORYCZNA
            Niebieska Linia Instytutu Psychologii Zdrowia

            PATRONI HONOROWI:
            Ministerstwo Sportu i Turystyki
            Wojewoda Mazowiecki - Mariusz Frankowski
            Marszałek Województwa Mazowieckiego - Adam Struzik
            Mazowieckie Kuratorium Oświaty
            Parlamentarzyści:
            Posłanka na Sejm RP Dorota Łoboda
            Poseł na Sejm RP Piotr Kandyba
            Poseł na Sejm RP Paweł Papke
            Burmistrz Dzielnicy Włochy - Jarosław Karcz
            POLICJA

            PARTNERZY MERYTORYCZNI
            Warszawski Ośrodek Interwencji Kryzysowej
            Uczelnia Korczaka
            Fundacja - Psychodzielnia
            Fundacja Przez Zabawę do Rozwoju
            Joanna Kondrat

            PARTNERZY SPOŁECZNI
            Fundacja Alter EDU

            CLIX Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego w Warszawie
            Społeczne Liceum Ogólnokształcące Nr 7
            Zespół Szkół Nr 17
            Szkoła Podstawowa Nr 87
            Szkoła Podstawowa Nr 94
            Przedszkole Nr 443
            Przedszkole Nr 60
            Przedszkole Nr 29
            Stowarzyszenie Sąsiedzkie Włochy

            PRZYJACIEL KAMPANII
            Kampania “Mów do mnie grzecznie”

            SPONSOR
            Restauracja LIVORNO

            Grafika przedstawiająca kampanię społeczna pod hasłem „Pociąg do szacunku”.

          • WEBINAR ZE STRAŻNIKIEM MIEJSKIM

          • 22 kwietnia o godz. 17.00 zapraszamy na spotkanie online dotyczące między innymi najważniejszych przepisów i zasad bezpieczeństwa istotnych podczas jazdy na rowerze i urządzeniach wspomagających ruch (hulajnogi tradycyjne, rolki, deskorolka, wrotki).

            Spotkanie jest dedykowane rodzicom, opiekunom prawnym, nauczycielom oraz uczestnikom kampanii, odbędzie się na platformie Teams, a poprowadzi je edukator warszawskiej Straży Miejskiej. Link do spotkania:

            https://zdm.waw.pl/straz-miejska-spotkanie

            Zapraszamy!

          • Bezpłatne wsparcie psychologiczne dla dzieci i młodzieży finansowane przez Urząd Dzielnicy Włochy

          • Urząd Dzielnicy Włochy m. st. Warszawy we współpracy z HRUP Sp. z o.o. rozpoczyna trzecią edycję programu „Nie jesteś sam/a” - bezpłatnego wsparcia psychoterapeutycznego dla dzieci, młodzieży oraz ich rodziców.

            Projekt, odpowiada on na rosnące potrzeby w obszarze zdrowia psychicznego najmłodszych i zakłada szybki dostęp do specjalistów - bez długiego oczekiwania. Pomoc będzie realizowana m.in. w szkołach i na terenie dzielnicy, a wsparciem objętych zostanie ok. 80 osób (dzieci i rodziców).

            W ramach programu uczestnicy mogą skorzystać z:

            - indywidualnych konsultacji psychoterapeutycznych

            - zajęć rozwijających kompetencje społeczne

            - wsparcia dla rodziców i opiekunów w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami i kryzysem

            Realizacja: od już do końca listopada 2026 r.

            Jak się zapisać?

            Zadzwoń pod nr 500-025-898 lub napisz na kontakt@hrup.pl.

             

            Ilustracja przedstawia plakat o bezpłatnym wsparciu psychologicznym

          • Projekt szkolny - budowle świata w miniaturze

          • Z dumą prezentujemy efekt wyjątkowego projektu realizowanego przez uczniów klas szóstych! W jego ramach powstały makiety najsłynniejszych budowli z całego świata, wykonane własnoręcznie przez naszych uczniów.Każda praca wymagała ogromnej precyzji, cierpliwości oraz zdolności manualnych, a także kreatywności i wytrwałości. Uczniowie pracowali z wielkim zaangażowaniem, dbając o detale i wierność oryginałom, dzięki czemu powstały prawdziwe małe dzieła sztuki.Projekt był nie tylko wspaniałą lekcją geografii i historii, ale również okazją do rozwijania pasji, współpracy oraz umiejętności praktycznych. Gratulujemy wszystkim szóstoklasistom imponujących efektów pracy!Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć makiet - naprawdę warto!

          • Memoriada 2026 - trening pamięci i koncentracji

          • 11 marca uczniowie klas V i VI wzięli udział w ogólnopolskim konkursie pamięciowym Memoriada 2026. Celem konkursu jest rozwijanie pamięci, koncentracji oraz umiejętności logicznego myślenia.

            Konkurs miał formę testu pamięciowego. Uczestnicy mierzyli się z zadaniami wymagającymi zapamiętywania informacji ze słuchu, odtwarzania planszy z obrazkami oraz zapamiętywania sekwencji ilustracji. Ćwiczenia te sprawdzały uważność, skupienie i umiejętność porządkowania informacji.

            Udział w Memoriadzie był okazją do sprawdzenia kompetencji niezwykle ważnych w codziennej nauce. Zadania dotyczyły m.in. pamięci wzrokowej i roboczej, aktywnego słuchania oraz bieżącego zapamiętywania treści przekazywanych podczas lekcji. Istotnym elementem była również koncentracja, niezbędna przy dłuższej pracy z tekstem i nowymi zagadnieniami.

            W konkursie wzięło udział 23 uczniów. Najlepszy wynik uzyskała Quyen Ngoc Nguyen, zdobywając 41 punktów na 50 możliwych. Uczniowie zajęli 64. miejsce spośród 220 klas V i VI w Polsce.Choć tym razem nie udało się awansować do finału, udział w konkursie okazał się wartościowym doświadczeniem i ciekawym wyzwaniem.

            Memoriada pokazała, że w procesie uczenia się liczy się nie tylko wiedza, ale także uważność, koncentracja i umiejętność porządkowania informacji. To kompetencje, które wspierają skuteczne zapamiętywanie, łączenie faktów i odnajdywanie się w nowych sytuacjach - zarówno w szkole, jak i poza nią.

             

             Karolina Wojtaszek  

             Julia Grochowska

            Zdjęcie przedstawia uczniów, którzy brali udział w Memoriadzie
            Zdjęcie przedstawia uczenia odbierającego nagrodę za udział w Memoriadzie
            Zdjęcie przedstawia uczennice odbierającą nagrodę za udział w Memoriadzie
            Zdjęcie przedstawia uczenia odbierającego nagrodę za udział w Memoriadzie
            Zdjęcie przedstawia uczennice odbierającą nagrodę za udział w Memoriadzie

          • Rowerowy Maj 2026

          • Drodzy Rodzice i Opiekunowie!

            Serdecznie zapraszamy do aktywnego włączenia się w tegoroczną edycję kampanii społeczno-edukacyjnej Rowerowy Maj, która zachęca do wyrabiania dobrych i zdrowych nawyków transportowych.

            Zasady udziału w kampanii są proste: przez cały maj zachęcamy przedszkolaki i uczniów szkół podstawowych, aby codziennie docierali do swoich placówek w sposób aktywny - na rowerze, deskorolce, rolkach, wrotkach lub hulajnodze (z wyłączeniem hulajnóg elektrycznych).

            Zakładamy, że dystans, który przed rozpoczęciem lekcji/zajęć mają przejechać uczniowie to co najmniej 500 metrów, natomiast przedszkolaki 300 metrów. Jeśli niemożliwy jest aktywny dojazd do szkoły lub przedszkola, może to też być np. minimum 5 okrążeń (i odpowiednio 3 okrążenia w przypadku przedszkolaków) wokół boiska/terenu Placówki. Zaliczane są także podróże łączone z wykorzystaniem komunikacji publicznej, o ile ostatni odcinek drogi zostanie pokonany w sposób aktywny, przy jednoczesnym spełnieniu kryterium minimalnej odległości.

            Udział w Rowerowym Maju może być dla rodziców idealną okazją, by zostawić samochód w garażu i pokonać aktywnie z dzieckiem całą drogę lub przynajmniej jej część - gdy odległość nie pozwala na całkowitą rezygnację z „4 kółek”. W zamian za aktywną podróż uczestnicy otrzymują dwie naklejki: jedną do rowerowego dzienniczka, drugą na wspólny plakat. Naklejka przydzielona w danym dniu obejmuje dojazd do szkoły/przedszkola.

            Najaktywniejsze klasy/grupy przedszkolne nagradzamy w formie wycieczek lub warsztatów.

            Aktywni uczestnicy także są wyróżniani – otrzymują zniżki i darmowe wejściówki do partnerujących kampanii centrów rozrywki i edukacji. Pamiętajcie, że nagrodę można zrealizować u każdego Partnera wymienionego w polu nagród w środku dzienniczka rowerowego, ale tylko jeden raz i pod warunkiem posiadania odpowiedniej liczby naklejek. Przed wizytą u fundatora nagrody, koniecznie sprawdźcie terminy i zasady opisane w polu z logotypem danego Partnera.

            Rowerowy Maj wpływa przede wszystkim na kształtowanie pozytywnych nawyków transportowych, wspiera samodzielność dzieci, promuje zdrowy styl życia i zasady zdrowej rywalizacji i gry "fair play". Każda rowerowa aktywność zwiększa szansę na zdobycie nagrody indywidualnej, jak i klasowej. Dążenie do wspólnego celu zacieśnia relacje między uczniami, wzmacnia koleżeństwo i umiejętności pracy zespołowej.

            W każdej placówce oświatowej zgłoszonej do udziału w kampanii nad jej przebiegiem czuwają koordynatorzy. Przekazują informacje, dystrybuują materiały, uzupełniają obecności w dedykowanym systemie, służą wsparciem Państwu i Waszym dzieciom.

            Aby dzieci mogły aktywnie i bezpiecznie uczestniczyć w Rowerowym Maju, konieczne jest ich właściwe przygotowanie oraz wspieranie ich zaangażowania. Rola rodziców/opiekunów jest więc kluczowa w powodzeniu kampanii. To na Was spoczywa decyzja o uczestnictwie, ale również właściwe i zgodne z obowiązującymi przepisami prawa przygotowanie dzieci i sprzętu. Sprawny i właściwie wyposażony jednoślad, zaopatrzenie dziecka w kask rowerowy, ochraniacze na łokcie i kolana, wspólne wybranie najbezpieczniejszej drogi do szkoły i przejechanie trasy, omówienie zasad uczestnictwa w ruchu drogowym, to podstawa. Niemniej ważna jest sama postawa dorosłych. Warto przynajmniej podczas kampanii zamienić samochód na rower i towarzyszyć dziecku w drodze do szkoły, czy samemu wybrać aktywne formy przejazdu do pracy – najlepiej, gdy przykład idzie z góry, a nawyki transportowe kształtują się u dzieci przez modelowanie.

            Zachęcamy do zapoznania się z panelem informacyjnym dla Rodziców i Opiekunów, w którym można znaleźć wszystkie niezbędne informacje na temat kampanii oraz zasad bezpiecznego uczestnictwa: zdm.waw.pl/DlaRodzicow

            Liczymy na Państwa zaangażowanie i życzymy pięknego, aktywnego Rowerowego Maja.

          • Projekt sportowy - turniej tenisa stołowego

          • Tydzień projektowy to planowana przez MEN zmiana w organizacji pracy szkół podstawowych (od 2026/27 fakultatywnie, obowiązkowo od roku 2027/28), zakładająca 5 dni bez tradycyjnych lekcji. Uczniowie pracują w grupach nad interdyscyplinarnymi projektami, rozwijając umiejętności praktyczne, współpracę i sprawczość pod opieką nauczycieli.

            W tym roku pionierski projekt sportowy podjęła klasa 4b organizując 1 kwietnia 2026 r. turniej tenisa stołowego dla klas 4. Uczniowie podzielili się na grupy:

            1. Organizacyjna

            2. Sędziowsko-Techniczna

            3. Promocyjno-Dekoracyjna

            4. Nagród i Podsumowań

            Nad projektem pracowali miesiąc, podejmując wiele działań w zespołach, ale po lekcjach lub na zastępstwach. To, co zrobili uczniowie i na jakim poziomie, przerosło oczekiwania opiekunów projektu oraz wychowawczynię. Każdy element dopięty był na ostatni guzik. Uczniowie rozpoczęli, poprowadzili oraz zakończyli turniej wręczając samodzielnie wykonane medale z masy solnej i naklejek oraz dyplomy i nagrody rzeczowe. Wygłosili mowy powitalną i podsumowującą, zorganizowali ceremonię wręczania nagród, sędziowali, wprowadzali wyniki z poszczególnych meczów, grali turniej, wykonali piękną i pracochłonną dekorację, nazwę turnieju, plakaty informujące o turnieju, które rozwieszone były na korytarzach w szkole, czuwali nad prawidłowym przebiegiem turnieju, zorganizowali stoły, rakietki i piłeczki do grania, podium dla nagrodzonych.Te wszystkie działania dały następujące efekty:

            1. W pełni przygotowana i bezpieczna sala do przeprowadzenia zawodów.

            2. Jasne zasady gry i sprawiedliwie przeprowadzony turniej.

            3. Przyjazna, estetyczna i sportowa atmosfera turnieju.

            4. Uroczyste zakończenie turnieju z nagrodami.

            Dziękujemy bardzo uczniom klasy 4b za włożony wysiłek, zaangażowanie, kreatywność i pomysłowość oraz pracę zespołową.

          • Relacja z klasowego pokazu filmowego: Klasa 1b w świecie natury

          • W miniony poniedziałek 27 marca uczniowie klasy 1b, w ramach realizowanego projektu „Dzieci dla zwierząt”, wzięli udział w wyjątkowych zajęciach w bibliotece szkolnej. Zamiast tradycyjnych lekcji, dzieci zasiadły przed ekranem, by odkrywać tajemnice przyrody.

            Głównym punktem spotkania był film pt. „W jaju” z serii „Prywatne życie zwierząt”. O niezwykłym procesie powstawania życia opowiadał dr Andrzej Kruszewicz, dyrektor warszawskiego ZOO. Dzięki filmowi dzieci dowiedziały się, że jajo to mały cud inżynierii. Pan Kruszewicz wyjaśnił uczniom:

            · Dlaczego niektóre jaja są nakrapiane, a inne gładkie (rola kamuflażu w przetrwaniu gatunku).

            · Czy pisklęta w jajkach siedzą w ciszy, czy porozumiewają się między sobą?

            · Jak małe pisklę przebija twardą skorupkę?

            · W jaki sposób ptaki dbają o swoje gniazda, by zapewnić pisklętom bezpieczeństwo.

            Kino, zagadki i warsztaty plastyczne: Seans umiliła dzieciom niespodzianka w postaci chrupiącego popcornu, co stworzyło atmosferę prawdziwego kina. Po filmie uczniowie rozwiązywali zagadki, wykazując się dużą wiedzą na temat życia ptaków.

            Na zakończenie dzieci zamieniły teorię w praktykę. Wykorzystując zdobytą wiedzę o barwach ochronnych, rysowały na jajkach specjalne wzorki kamuflujące. Powstały m.in. maskujące kropki i plamki, które miały sprawić, by jaja stały się niewidoczne dla drapieżników w leśnej ściółce czy gęstej trawie.

            1

          • Szkolne Konkursy Wokalne - podsumowanie 🎶🎸🎺🎷🎻🥁

          • Rozdanie nagród, dyplomów i wyróżnień to bez wątpienia najpiękniejszy moment każdego konkursu - chwila, na którą wszyscy czekają z niecierpliwością! 🥇🥈🥉

            26 marca 2026 r. organizatorki dwóch konkursów wokalnych, wspólnie z Panią Dyrektor, wręczyły uczestnikom zasłużone nagrody i dyplomy za 2 konkursy wokalne:

            III Szkolny Konkurs Piosenki Niemieckojęzycznej 🖤🎼❤️🎙💛 oraz VI SZKOLNY PRZEGLĄD PIOSENKI ŚWIĄTECZNEJ "Kolędować małemu... "🎄🎶🎄

            Konkurs Piosenki Niemieckojęzycznej - wyniki 🏆

            Kategoria soliści

            I miejsce - Jeremi, kl. 5b

            Wyróżnienie - Magdalena, kl. 6a

            Kategoria duety

            I miejsce - Anna oraz Nikola, kl. 7a

            Wyróżnienie - Aleksandra i Kaja, kl. 8b

            Kategoria zespoły

            I miejsce - (ex aequo) Agata, Ania i Julia, kl. 7c oraz Julia, Aleksandra, Aniela i Quyen, kl. 6a

            Wyróżnienie - Maria, Lena i Oleksandra, kl. 8b

            Gratulujemy wspaniałych występów! 🎉🥳

            Zapraszamy w przyszłym roku! 🧡💜💚

            Karolina Mendak

            Renata Włodarek

            6

          • Powitanie wiosny 🌸💐🌸 w SP87

          • Turniej wiosenny - w programie :

            🌸Taboo

            🌸Segregacja śmieci

            🌸Skoki w workach

            🌸Chusta animacyjna

            🌸Rzuty do celu

            🌸Kalambury

            🌸Szczudła

            🌸Stacja botaniczna

            🌸Slalom na piłce

            🌸Memory

            2

          • Jubileuszowy XL Rajd „Szlakiem naszej historii” im. por. hm. Jana Cierlińskiego

          • 18 kwietnia 2026 r. (sobota), godz. 09.30–16.00
             

            18 kwietnia 2026 roku w Dzielnicy Włochy odbędzie się XL edycja Rajdu „Szlakiem naszej historii”, wyjątkowego wydarzenia historyczno‑patriotycznego, które od czterdziestu lat przypomina o najważniejszych wydarzeniach XX wieku. Tegoroczny Rajd, organizowany pod hasłem „Rajd Szlakiem Naszej Historii – żywa lekcja historii i patriotyzmu”, ponownie zgromadzi uczniów, rodziców, opiekunów oraz wszystkich, którzy chcą aktywnie poznawać lokalne miejsca pamięci.
             

            Rajd ma charakter zarówno edukacyjny, jak i turystyczno‑sportowy. Podczas wędrówki uczestnicy odwiedzają kluczowe punkty historyczne, oddając hołd tym, którzy poświęcili swoje życie dla niepodległości Ojczyzny. To wydarzenie, w którym „odżywają” pomniki, historie i bohaterowie, a pamięć o nich przekazywana jest kolejnym pokoleniom.
             

            Start Rajdu

            W tym roku przygotowano dwa miejsca rozpoczęcia trasy:

            • Szkoła Podstawowa nr 94, ul. Cietrzewia 22a – dla szkół z Nowych i Starych Włoch,
            • Szkoła Podstawowa nr 227, ul. Astronautów 17 – dla szkół z Niskiego i Wysokiego Okęcia.

            Patrole nie wybierają trasy samodzielnie – każda drużyna losuje swoją trasę, zgodnie z regulaminem. Trasa jest dostosowana do wieku uczestników. Drużyna ma za zadanie dotrzeć do czterech miejsc pamięci, gdzie dyżurują instruktorzy: Kombatanci, Sybiracy, Harcerze, Grupy Rekonstrukcji Historycznej.


            Zakończenie i atrakcje

            Podsumowanie Rajdu odbędzie się w formie mini pikniku na dziedzińcu Szkoły Podstawowej nr 94, od godziny 12.00 do 16.00.

            W programie pikniku m.in.:

            • wystawa sprzętu i wyposażenia Wojska Polskiego z lat 1939–1944,
            • prezentacja broni historycznej,
            • warsztaty ślusarskie – odbicie znaku Polski Walczącej w pojeździe Renault CV22,
            • punkt krawiecki – szycie opasek biało‑czerwonych na maszynach z epoki,
            • warsztaty odlewania figurek w historycznej przyczepie warsztatowej,
            • samochód pancerny Peugeot Dma,
            • kuchnia polowa – tradycyjna grochówka,
            • drobne upominki dla uczestników.

            Między punktami startowymi będzie można skorzystać z transportu historycznymi pojazdami.


            Informacje i zgłoszenia

            Szczegóły dotyczące Rajdu (mapa, regulamin, karta patrolu, pismo do szkół) dostępne są na stronie: wlochy.um.warszawa.pl/rajd-szlakiem-naszej-historii1

            Zgłoszenia drużyn przyjmuje Wydział Kultury oraz Inicjatyw Obywatelskich - tel. 22 44 34 291, e-mail: wlochy.wki@um.warszawa.pl  lub szkoła.

            Termin zgłoszeń: do 30 marca br.

            Pismo_do_szkol_2026.pdf

            XL_Rajd_karta_patrolu_2026.docx

            XLRajd_Regulamin_2026_Wlochy.docx

             

          • Klasa 1b z wizytą u kotów

          • 5 marca b.r. uczniowie klasy pierwszej wybrali się na  zajęcia edukacyjne do punktu „Ochota na kota” (filii Schroniska Na Paluchu). To było bardzo ciekawe spotkanie, dzięki któremu dzieci dowiedziały się, jak mądrze pomagać zwierzętom.

            Podczas wizyty dzieci poznały odpowiedzi na ważne pytania:

            • Czym jest adopcja i jak wygląda szukanie nowego domu dla kotka?
            • Jak opiekować się pupilem, żeby czuł się u nas bezpieczny i kochany?
            • Jak reagować w trudnych sytuacjach? Dowiedzieliśmy się, co zrobić, gdy nasz zwierzak zginie oraz jak pomóc napotkanemu, bezdomnemu zwierzęciu.

            Prowadzący przygotowali też mnóstwo kocich ciekawostek i opowieści o losach konkretnych zwierzaków. To była lekcja wrażliwości, która pokazała wszystkim, że posiadanie czworonoga to nie tylko zabawa, ale przede wszystkim wielka odpowiedzialność.

          • Wiosna przyszła na dobre, więc czas pożegnać... lodowisko!

          • Uczniowie SP 87 kończą swoje zimowe szaleństwa na lodzie - a było ich naprawdę sporo! Chcemy serdecznie podziękować Urzędowi Dzielnicy Włochy za możliwość korzystania z lodowiska przez całą zimę. Dzięki Wam nasi uczniowie mogli aktywnie spędzać czas, uczyć się nowych umiejętności i po prostu świetnie się bawić! Choć żegnamy łyżwy, to witamy wiosnę z uśmiechem i energią - gotowi na nowe przygody! Do zobaczenia za rok na lodzie!

          • Dzień Kota

          • W naszej szkole hucznie obchodziliśmy Światowy Dzień Kota, który przyniósł uczniom mnóstwo radości i cennej wiedzy. Główną atrakcją obchodów, które odbyły się 17 lutego, było spotkanie z lekarzem weterynarii. Pani doktor w niezwykle interesujący sposób przybliżyła dzieciom specyfikę swojej pracy oraz zasady prawidłowej opieki nad mruczkami.

            Uczniowie z klas 1-3 dowiedzieli się, na co zwracać uwagę w zachowaniu pupila i kiedy należy niezwłocznie udać się do kliniki, a także mieli okazję z bliska obejrzeć podstawowe instrumentarium medyczne. Na zakończenie tej pouczającej wizyty każdy uczestnik otrzymał pamiątkową naklejkę. Równolegle dzieci przygotowały też wystawę prac plastycznych poświęconą kotom, którą można podziwiać na szkolnym korytarzu.

            Wielkim zainteresowaniem cieszyła się również akcja „Kocie Focie”, w ramach której właściciele czworonogów przesyłali zdjęcia swoich ulubieńców w zabawnych sytuacjach wraz ze śmiesznymi komentarzami. Te radosne fotografie zdobią obecnie wystawę na parterze budynku. Obchodom towarzyszył także ważny cel charytatywny – przeprowadziliśmy zbiórkę karmy dla kotów ze Schroniska na Paluchu, pokazując, że nasi uczniowie mają wielkie serca i chętnie pomagają potrzebującym zwierzętom.

             Składamy serdeczne podziękowania wszystkim Rodzicom za  zaangażowanie, hojność oraz wsparcie tej inicjatywy, dzięki którym udało się przekazać karmę dla bezdomnych czworonogów.

            8

          • Turniej Wiedzy o Igrzyskach Olimpijskich!

          • 18 lutego w naszej szkole odbył się pełen emocji turniej wiedzy o igrzyskach olimpijskich!Uczniowie wykazali się ogromną wiedzą na temat historii igrzysk, dyscyplin sportowych oraz wybitnych sportowców. Były pytania szybkie jak sprint na 100 metrów i wymagające tyle koncentracji, co strzał w tarczę podczas łucznictwa!Gratulacje dla wszystkich uczestników za sportową postawę, zaangażowanie i ducha rywalizacji.Szczególne brawa dla zwycięzców - wykazali się prawdziwą olimpijską formą!

            I miejsce - kl. 5b

            II miejsce - kl. 6c

            III miejsce - kl. 6b

            Dziękujemy nauczycielom za przygotowanie wydarzenia, a uczniom za fantastyczną atmosferę.

            Do zobaczenia na kolejnych szkolnych zmaganiach!

          • WALENTYNKI

          • Walentynki, czyli Dzień Zakochanych, obchodzone są co roku 14 lutego. W 2026 roku Walentynki wypadły w sobotę, więc nasza Poczta Walentynkowa ruszyła już w piątek!

            Samorząd Uczniowski

          • Akcja Ciacho

          • W ostatni dzień karnawału w naszej szkole każdy mogł doświadczyć szkodliwego stanu obżarstwa, który oczywiście potępiamy ale niestety często mu ulegamy. Do tego stanu przyczyniły się klasy siódme, które przygotowały dla nas słodką ucztę.

            Samorząd Uczniowski